高三数学教案：柱、锥、台、球的结构特征(二)_教学设计

高三数学教案：柱、锥、台、球的结构特征(二) 2016-06-01 收藏

编者按：查字典数学网为您整理了《柱、锥、台、球的结构特征(二)》，希望对老师有一定的帮助！

第二课时 1.1.1柱、锥、台、球的结构特征(二)

教学要求：通过实物模型，观察大量的空间图形，认识台体、球体及简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.

教学重点：让学生感受大量空间实物及模型，概括出台体、球体的结构特征.

教学难点：柱、锥、台、球的结构特征的概括.

教学过程：

一、复习准备：

1. 结合棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的几何图形，说出：定义、分类、表示、

2. 结合棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的几何图形，说出各几何体的一些几何性质?

二、讲授新课：

1. 教学棱台与圆台的结构特征：

① 讨论：用一个平行于底面的平面去截柱体和锥体，所得几何体有何特征?

② 定义：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面和底面之间的部分叫做棱台;用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，截面和底面之间的部分叫做圆台.

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