2016-05-27 收藏
同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇高二数学重点复习题,希望可以帮助到大家!
一、选择题:
1.在下列双曲线中,渐近线为3x2y=0,且与曲线x2-y2=0不相交的双曲线是()
(A)=1(B)=1(C)=1(D)=1
2.双曲线3mx2-my2=3的一个焦点是(0,2),则m的值是()
A.1B.-1C.D.-
3.若方程ax2-by2=1、ax2-by2=(a0,b0,0,1)分别表示两圆锥曲线
C1、C2,则C1、与C2有相同的()
A.顶点B.焦点C.准线D.离心率
4.过双曲线x2-y2=4上任一点M(x0,y0)作它的一条渐近线的垂线段,垂足为N,O是
坐标原点,则MON的面积是()
A.1B.2C.4D.不确定
5.设双曲线=1(a0,b0)的一条准线与两条渐近线相交于A、B两点,相
应的焦点为F,以AB为直径的圆恰过点F,则该双曲线的离心率为()
A.B.C.2D.
6.若直线y=kx+2与双曲线x2-y2=6的右支有两个不同的交点,则k的范围是()
A.(-,)B.(0,)C.(-,0)D.(-,-1)
7.已知平面内有一定线段AB,其长度为4,动点P满足PA-PB=3,O为AB的中点,则PO
的最小值为()
A.1B.C.2D.3
8.以椭圆+=1的右焦点为圆心,且与双曲线-=1的渐近线相切的圆的方程为()
A.x2+y2-10x+9=0B.x2+y2-10x-9=0C.x2+y2+10x-9=0D.x2+y2+10x+9=0
9.与双曲线=1有共同的渐近线,且经过点A(-3,3)的双曲线的一个焦点到一条渐近线的距离是()
A.8B.4C.2D.1
10.已知两点M(0,1)、N(10,1),给出下列直线方程:①5x-3y-22=0;②5x-3y-52=0;③x-y-4=0;④4x-y-14=0在直线上存在点P满足MP=NP+6的所有直线方程是()
A.①②③B.②④C.①③D.②③
二、填空题:
11.已知点P在双曲线-=1上,并且P到这条双曲线的右准线的距离恰是P到这条双曲线的两个焦点的距离的等差中项,那么P的横坐标是.
12.渐近线方程是4x,准线方程是5y的双曲线方程是.
13.过双曲线的一个焦点的直线交这条双曲线于A(x1,7-a),B(x2,3+a)两点,则=_____
14.设F1、F2是双曲线x2-y2=4的两焦点,Q是双曲线上任意一点,从F1引F1QF2平分线的垂线,垂足为P,则点P的轨迹方程是.
三、解答题:
15.(本小题满分12分)
直线y=kx+1与双曲线3x2-y2=1相交于不同二点A、B.
(1)求k的取值范围;
(2)若以AB为直径的圆经过坐标原点,求该圆的半径.
16.(本小题满分12分)
已知圆(x+4)+y=25圆心为M,(x-4)+y=1的圆心为M,一动圆与这两个圆都外切.
(1)求动圆圆心的轨迹方程;
(2)若过点M的直线与(1)中所求轨迹有两个交点A、B,求|MA||MB|取值范围.
17.(本小题满分12分)
A、B、C三点是我方三个炮兵阵地,A在B的正东,距B6千米;C在B的北偏西300,距B4千米;P点为敌炮阵地,某时刻A发现敌炮阵地的某种信号,而4秒后,B、C才同时发现这一信号(已知该种信号传播速度为1千米/秒),若A炮击P地,求炮击的方位角和炮击距离.
上述提供的高二数学重点复习题希望能够符合大家的实际需要!
第三章三角形全单元课件(9份)
5.3简单的轴对称图形(第1课时)课件+教学设计+拓展资源
3.1认识三角形(第4课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
1.4.1整式的乘法(第1课时)课件ppt北师大版七年级下
3.3探索三角形全等的条件(第1课时)课件+教学设计+拓展资源
第六章概率初步全单元课件(9份)
1.1同底数幂的乘法课件ppt北师大版七年级下
1.2幂的乘方与积的乘方课件ppt北师大版七年级下
1.5.1平方差公式(第1课时)课件ppt北师大版七年级下
2.3平行线的性质(第2课时)课件ppt
第四章变量之间的关系全单元课件(5份)
6.1感受可能性课件+教学设计+拓展资源+图片资源
3.4用尺规作角课件+教学设计+拓展资源+图片资源
6.3等可能事件的概率(第3课时)课件+教学设计+拓展资源
1.4.2整式的乘法(第2课时)课件ppt北师大版七年级下
5.3简单的轴对称图形(第3课时)课件+教学设计+拓展资源
4.3用图象表示的变量间关系(第1课时)课件+教案+拓展资源
2.4用尺规作角课件ppt
6.3等可能事件的概率(第1课时)课件+教学设计+拓展资源
1.4.3整式的乘法(第3课时)课件ppt北师大版七年级下
第三章三角形回顾与思考课件+教学设计+拓展资源+图片资源
4.1用表格表示的变量间关系课件+教学设计+拓展资源
3.5利用三角形全等测距离课件+教学设计+拓展资源+图片资源
3.3探索三角形全等的条件(第2课时)课件+教学设计+拓展资源
1.3.1同底数幂的除法(第2课时)课件ppt北师大版七年级下
5.1轴对称现象课件+教学设计+拓展资源+图片资源
3.1认识三角形(第1课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
5.2探索轴对称的性质课件+教学设计+拓展资源+图片资源
第五章生活中的轴对称课件+教学设计+拓展资源+图片资源
2.3平行线的性质(第1课时)课件ppt
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