2016-05-24
收藏
现阶段,学生已基本掌握中学数学知识体系,具备一定解题经验,对各种数学基本方法、思想都有一定认识。后期复习,应以深化理解基础知识,完善知识结构,并加强综合训练为主,提高数学思想,熟练掌握各类数学方法。以下是2015年高考数学第一轮复习:抓基础要点,供参考!
1.抓基础有三个要点
(1)保证综合训练题量,限时限量完成套题训练,在快速、准确、规范上下功夫。
(2)抬起头来做题,从清晰解题思路、优化解题步骤、寻找最佳切入点方面,做好解题的归纳小结。
(3)及时改错、补漏、拾遗。
2.从能力要求的角度跟进提升
(1)熟练三种数学语言(数学文字语言,数学符号语言,数学图形语言)的相互转换。
(2)强化训练细致严密的审题习惯。
(3)加强训练快捷灵活的解题切入。
(4)要在确定合理运算方向,选择合理运算途径,优化组合公式法则,形成灵活善变的解题策略方面下功夫。
(5)对实际应用、开放探索问题,解选择题、填空题等策略问题也应适度训练。
3.做好心理调节
除数学能力外,过硬的心理素质也是影响考试成败的主要因素。学大教育一对一辅导老师指出,考生要找准自己的位置,确立合理的参照目标,始终看到自己的成绩和进步,形成积极的心理效应,以提高后期复习效率和应考能力。同时要明确,试卷必有难题,作答时要充满自信,明确试卷的难易对每个人都公平。
2015年高考数学第一轮复习:抓基础要点就分享到这里了,更多相关信息请继续关注高考数学复习指导栏目!
2016苏教版六年级下第六单元第3课时认识反比例的量课件
2016苏教版五年级数学下第三单元第8课时整理与练习课件
第一单元第2课时等式的性质和解方程(1)课件
2016苏教版六年级下第六单元第2课时正比例图像课件
2016苏教版六年级下第三单元第2课时假设的策略课件
2016苏教版五年级下第一单元第1课时方程的意义课件
2016苏教版五年级下第四单元第1课时分数的意义课件
2016苏教版五年级下第四单元第3课时真分数和假分数课件
2016苏教版五年级下《假分数化成整数或带分数》课件
2016苏教版六年级下第四单元第2课时比例的基本性质课件
2016苏教版六年级下册第二单元第3课时圆柱的体积课件
2016苏教版五年级下第四单元第2课时分数与除法的关系课件
2016苏教版五年级下《异分母分数加减法》课件
2016苏教版五年级下册《分数加减混合运算》课件
2016苏教版五年级下第三单元第1课时因数和倍数课件
2016苏教版六年级下第五单元第2课时描述简单的行走路线课件
2016苏教版五年级下第三单元第3课《3的倍数的特征》课件
2016苏教版五年级下册《圆环与组合图形的面积》课件
2016苏教版五年级下册《圆的面积》课件
2016苏教版六年级下第四单元第1课时图形的放大与缩小课件
2016苏教版五年级下册第二单元第1课时折线统计图课件
2016苏教版六年级下第四单元第4课时认识比例尺课件
2016苏教版五年级下《列方程解决简单实际问题(2)》课件
2016苏教版五年级下册《圆的认识》课件
苏教版二年级下《角的认识》课件
苏教版二年级下《用两步连乘解决实际问题》课件
2016苏教版五年级下《公因数和最大公因数》课件
新苏教版二年级下册《有余数的除法》PPT课件
2016苏教版五年级下《分解质因数》课件
2016苏教版六年级下第三单元第1课时转化的策略课件
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |