4.3.1角导学案 人教版数学_教学设计 - 查字典数学网
数学4.3.1角导学案 人...
首页>数学教研>教学设计>4.3.1...

4.3.1角导学案 人教版数学

2016-05-13 收藏

【学习目标】：1、在现实情景中，理解角的概念，掌握角的表示方法;

2、认识角的度量单位：度、分、秒，学会进行简单的换算和角度的计算。

【重点难点】：角的表示和角度的计算是重点;角的表示是难点。

【导学指导】看书136页--138页的练习的内容

预习导学---不看不讲

一、知识链接

观察课本136页图4.3.1;思考问题：

如图，时钟的时针与分针，棱锥相交的两条棱，三角尺相交的两条边，给我们什么平面图形的形象? 。

二、自主学习

1.角的定义1： 有__________________的两条射线组成的图形叫做角。

这个公共端点是角的________，这两条射线是角的__________。

注意：角的边是射线，它们是无限延伸的，角的大小与所画出角的边的长短无关。

2. 角的表示：①用三个大写字母加上角的符号，但中间字母必须是角的顶点：如：

②用一个大写字母加上角的符号，适用于顶点处只有一个角时：如：

③用一个希腊字母加上角的符号：如：。

④用一个阿拉伯数字加上角的符号：如：1。



查看全部
上一页 1 2 下一页

上一篇：角的比较与运算教案 人教版数学二

下一篇：课题学习--设计制作长方体形状的包...

推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
初一数学视频 更多
相关数学教学设计推荐
大家都在看

分类
  • 级别
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
学习阶段
小学
初中
高中
不限
年级
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
不限
版本
人教版 苏教版
北师版 冀教版
西师版 浙教版
青岛版 北京版
华师大版 湘教版
鲁教版 苏科版
沪教版 新课标A版
新课标B版 上海教育版
部编版
不限
上下册
上册
下册
不限