2016-05-12 收藏
教学内容:
课本没有添括号内容,整式的加减过程中要用到
教学目标和要求:
1.使学生初步掌握添括号法则
2.会运用添括号法则进行多项式变项
3.理解去括号与添括号的辩证关系
教学重点和难点:
重点:添括号法则;法则的应用
难点:添上―号和括号,括到括号里的各项全变号
教学方法:
分层次教学,讲授、练习相结合
教学过程:
一、复习引入:
练习:
(1)(2x―3y)+(5x+4y) (2)(8a―7b)―(4a―5b)
(3)a―(2a+b)+2(a―2b) (4)3(5x+4)―(3x―5)
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:太阳转动
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:四减一等于五
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:富豪的东西
数学脑筋急转弯:吹蜡烛
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:丢钱
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
数学脑筋急转弯:切西瓜
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:超人俯地挺身
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:分袋装苹果
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:组合数字
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
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