教案:有理数_教学设计 - 查字典数学网
数学教案:有理数
首页>数学教研>教学设计>教案:有理数

教案:有理数

2016-05-12 收藏

一、预习提示

1、如果向北走5米记作+5米,那么向南走10米记作_______

2、如果-26.80表示亏损26.80元,那么+100元表示________

3、如果节约30千瓦时电记作+30千瓦时,那么浪费10千瓦时电记作____

4、下列说法正确的是( )

A、0是正数 B、0是负数 C、0是整数 D、0不是自然数

二、学习目标

知识目标:借助生活中的实例理解有理数的意义。

能力目标:会将有理数正确分类。

情感目标:乐于接触社会环境中的数学信息。

学习重点:会把所给的有理数填入表示安所在的数集的圈里。

学习难点:掌握有理数的分类方法。

三、学习过程:

(一)导入

前面我们学习了正数、负数、0等一些数字,今天我们来把这些数进行准确地归类,那就是有理数



查看全部
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读

分类
  • 级别
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
学习阶段
小学
初中
高中
不限
年级
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
不限
版本
人教版 苏教版
北师版 冀教版
西师版 浙教版
青岛版 北京版
华师大版 湘教版
鲁教版 苏科版
沪教版 新课标A版
新课标B版 上海教育版
部编版
不限
上下册
上册
下册
不限