2016-05-06
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教学内容
课本第128页至第131页.
教学目标
1.知识与技能
(1)能在现实情境中,经历画图的数学活动过程,理解并掌握直线的性质,能用几何语言描述直线性质.
(2)会用字母表示直线、射线、线段,会根据语言描述画出图形.
2.过程与方法
(1)能在现实情境中,进行抽象的数学思考,提高抽象概括能力.
(2)经历画图的数学活动过程,提高学生的动手操作与实践能力.
3.情感态度与价值观
体验通过实验获得数学猜想,得到直线性质的过程.
重、难点与关键
1.重点:理解并掌握直线性质,会用字母表示图形和根据语言描述画出图形.
2.难点:根据语言描述画出图形.
3.关键:理解画图语言,建立图形与语言之间的联系.
教具准备
一把直尺、木工墨盒.
教学过程
一、引入新课
1.出示墨盒,请一个同学演示使用墨盒弹出一条直线的过程.
2.提出问题:为什么这样拉出线是直的?其关键是什么?
二、新授
学生活动:学生经过小组交流后,总结出结论:两点确定一条直线.其关键在于先固定墨盒中墨线上两个点.
教师活动:参与学生活动,并请学生思考:这个现象符合数学上的什么原理?
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2016北师大版选修1-1高中数学1.1《命题》ppt课件1
2016北师大版选修1-1高中数学2.2.1《抛物线》ppt课件
2013北师大版选修(1-1)2.2《抛物线》ppt课件
2016北师大版选修1-1高中数学2.2.1《抛物线及其标准方程》ppt课件
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高中数学北师大版选修1-1《双曲线的简单性质》ppt导学课件
2016北师大版选修1-1高中数学2.2.2《抛物线的简单性质》ppt课件
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2013北师大版选修(1-1)3.2《导数的概念及其几何意义》ppt课件1
2013北师大版选修(1-1)3.2《导数的概念及其几何意义》ppt课件
2013北师大版选修(1-1)2.3《双曲线》ppt课件2
2016北师大版选修1-1高中数学3.1《变化的快慢与变化率》ppt课件
2013北师大版选修(1-2)3.4《反证法》ppt课件
2016北师大版选修1-1高中数学1.4《逻辑联结词“且”“或”“非”》ppt课件1
2013北师大版选修(1-2)4.1《数系的扩充与复数的引入》ppt课件1
2016北师大版选修1-1高中数学2.1.2《椭圆的简单性质》ppt课件
2013北师大版选修(1-1)2.1《椭圆》ppt课件3
2013北师大版选修(1-1)2.1《椭圆》ppt课件1
2016北师大版选修1-1高中数学1.2.2《充要条件习题课》ppt课件
2016北师大版选修1-1高中数学1.2.1《充分条件与必要条件》ppt课件
2016北师大版选修1-1高中数学1.2《充分条件与必要条件》ppt课件
2016北师大版选修1-1高中数学1.3《全称量词与存在量词》ppt课件
2016北师大版选修1-1高中数学2.1.1《椭圆及其标准方程》ppt课件1
2013北师大版选修(1-2)第二章《框图》ppt课件
2013北师大版选修(1-1)3.1《变化的快慢与变化率》ppt课件1
2013北师大版选修(1-2)3.3《综合法与分析法》ppt课件1
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