2016-05-06
收藏
教学内容
课本第139页.
教学目标
1.知识与技能
会用量角器测一个角的大小,能借助三角板画出30,45,60,90等特殊角及用量角器画出一个给定度数的角,会用尺规作图画一个角等于已知角,熟悉并理解画法语言.
2.过程与方法
经历本节课的画一个角等于已知角,测量角的大小数学活动,提高学生的动手操作能力.
3.情感态度与价值观
经历本节课的数学活动过程,尝试从不同角度寻求解决问题的方法,体会不同方法间的差异,能够在测量画图等操作活动过程中发挥主动作用.
重、难点与关键
1.重点:会用量角器测量角的大小,会用尺规画一个角等于已知角.
2.难点:用尺规画一个角等于已知角.
3.关键:引导学生积极参与画图的数学活动过程,才能熟练掌握画图步骤.
教具准备
一副三角板、量角器、多媒体设备、投影仪.
教学过程
一、引入新课
1.投影一个五角星的图案,请学生观察图形.(如右图)
排列组合初三课程数学公式(4)
二元一次方程组的解法教案
初一数学同步练习
轴对称 教案
七年级数学上册有理数的加减法练习题苏科版
数据的收集整理与描述教案
有理数的减法 教案
九年级同步数学公式:方差公式(6)
有理数和数轴
2013年七年级数学同步练习试题
有理数的加减混合运算教案
三角形的三边关系教案
九年级同步数学公式:方差公式(5)
七年级上2.6有理数的加减混合运算(一)教案
等式的性质达标测试题及答案
初一上册数学同步练习试题
提取公因式法同步练习及参考答案
排列组合初三课程数学公式(10)
七年级数学下学期全册教案
生活中的立体图形教案
二元一次方程组的解法
排列组合初三课程数学公式(8)
排列组合初三课程数学公式(1)
与数学交朋友教案
七年级数学认识三角形 教案
认识三角形教案
北京课改版七年级上2.7有理数的乘法教案
三角形的外角和教案
图形认识初步教案
排列组合初三课程数学公式(14)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |