2016-05-06
收藏
[教学目标]
1.通过对长方体和它的表面的探索,进一步了解直线与直线的平行、相交、异面的关系,以及直线与平面、平面与平面的平行、垂直的关系。
2.会设计制作长方体纸盒,并对纸盒进行美术设计。
此外,培养学生观察、实验、分析、判断、归纳和概括的能力,空间想象力、综合应用知识的能力和语言表达能力、审美能力,渗透空间图形和平面图形之间的相互联系。相互转化的数学思想,培养学生的实践意识、创新精神和团队合作的精神,发展学生的个性品质和特长。
[引导性材料]
按同质的原则将学生分成若干个小组(分8~10组),每组准备一只长21厘米、宽14厘米、高7厘米的长方体白纸板盒,一只墨水瓶,另配有白纸一块,剪纸刀、剪子、胶水、刻度尺、铅笔和彩笔各一支。
(教师应对学生合理、有效地分组,尽可能做到组间同质、组内异质。同质,就可以保证各组实践操作所花的时间大体一致,也便于各小组之间进行公平的比较和竞争;异质,即组内成员的差异性,有利于每个成员发挥其个性和特长,有效地展开互助与合作。)
(另外,为了便于学生直观地探索和研究立体图形和平面图形的关系,顺利地设计制作墨水瓶的包装盒。教师要预先制作几个长方体纸板盒。制作时,盒子尽量要做大一点,便于学生观察;面与面之间的连接处都要用胶带封好,不留下制作的痕迹,使各棱在外观上保持一致,学生沿棱将纸盒剪开时,可随机地得到不同的平面展开图,以有利于发展学生的求异思维。)
教师在讲台上展示出粉笔盒、玻璃杯、药品、营养品等各种各样的产品包装盒,问:这些包装盒的形状有什么共同的特点呢?
数学多项式与多项式相乘课件1
山东省济南市2016-2017学年高一数学上册第一次月考试题
山东省德州市2016-2017学年高一数学上册分班考试题
数学抽样调查课件
数学等边三角形的性质和判定课件2
九年级数学上学期章节检测题5
山东省夏津2016-2017学年高一数学上册开学考试试题
九年级数学上学期章节检测题6
多项式与多项式相乘课件2
中心对称同步练习5
数学圆课件3
数学定义与命题课件3
数学等腰三角形的性质和应用课件
九年级数学上学期章节检测题2
中心对称同步练习6
山东省烟台2016-2017学年高一数学上册开学检测试卷
九年级数学上学期章节检测题10
九年级数学上学期章节检测题1
数学点、线、面、体课件3
中心对称同步练习3
数学多项式与多项式相乘课件3
数学等式的性质课件1
数学等边三角形的性质和判定课件1
山东省烟台2016-2017学年高一数学上册开学检测试题
数学多边形的内角和课件2
数学等式的性质课件2
九年级数学上学期章节检测题11
数学等式的性质课件3
数学圆课件4
九年级数学上学期章节检测题8
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |