2016-05-06 收藏
以下是查字典数学网为您推荐的 角导学案,希望本篇文章对您学习有所帮助。
角导学案
【明确目标】
1、理解角的两种描述方法(静态和动态),周角与平角的概念与小学时学的有什么不一样?
2、掌握角的不同表示方法。
3、通过类比掌握角另外两种更小的单位和度、分、秒及其换算。
【课前自主学习】 (准备工具:量角器)
读一读: 阅读数学书P136137 看5-8分钟(每个字都要认真看,逐字逐句的看,不懂的再看。)
试一试:
1、角的第一定义
角的第二定义
2、已知下图的三个角,请你用自学的知识把角的三种表示方法写出来:
3、把一个周角分成360等分,每一份是 的角 ,记作 ;
把1度的角60等分,每一份叫做 的角,记作 ;
把1分的角60等分,每一份叫做 的角,记作 ;
4、时间换算方式: 1时 = 分 1分 = 秒
1分 = 时 1秒= 分
5、类比时间的换算,度、分、秒是角的基本度量单位,它们的换算关系如下:
1= 1= 1= 1=
6、 1周角= 1平角=
7、范例模仿:
把下面角度化成度、分、的形式
18.4= 1824
18.4-18= 0.4
0.460=24
计算:(1)121.3 (2)2336 = .
问一问:在自学过程中,有不理解的疑问及时抄在下面空白上。
你的疑问:
【课堂合作探究】
(以小组为单位组织讨论下题,不会的用5分钟左右请教会的(互查))
8、如图,以O为顶点的角有 个,
分别是
9、计算:(1)10.26 (2)504030= 。
10、6时整,钟表的时针和分针构成的角是 度? 8时 ?8时30分 ?
11、如图,以B为顶点的角有 个,分别是 ,
以D为顶点的角有 个,它们分别是 。
12、将图中的角用不同的方法表示出来,并填写在下表里:
【课后小组反思】(组内讨论错题,并由组长安排本组答对的成员讲解错误的题目, 再不会的由教师来教)
错误的题号: ;
主要原因:
北京课改版九上22.1《圆的有关概念》word学案
北京课改版九上22.3《圆的对称性》word教案
北京课改版八上13.4《全等三角形》word教案
2012京教版八上11.1《分式》(第二课时)word教案
2012京教版八上11.2《分式的基本性质》(第二课时)word教案
2012京教版八上11.3《分式的乘除法》word教案
2012京教版八上11.5《可化为一元一次方程的分式方程及其应用》word教案
北京课改版八上13.11《勾股定理》word教案
2012京教版八上11.5《可化为一元一次方程的分式方程及其应用》word教案1
北京课改版八上12.7《二次根式的加减法》word教案
北京课改版八上12.6《二次根式的乘除法》word教案
北京课改版八上14.3《求简单事件发生的可能性》word教案
北京课改版九上22.4《圆周角》word学案
北京课改版八上13.5《全等三角形的判定》word教案
北京课改版九上23.2《概率的简单应用》word教案
2012京教版八上11.3《分式的乘除法》(第一课时)word教案
北京课改版八上13.10《轴对称和轴对称图形》word教案
北京课改版八上11.5《可化为一元一次方程的分式方程及其应用》word教案
北京课改版八上13.12《勾股定理的逆定理》word教案
北京课改版八上11.1《分式》word教案
北京课改版九上21.4《解直角三角形》word教案
北京课改版九上22.2《过三点的圆》word学案
北京课改版八上13.7《直角三角形》word教案
北京课改版九上22.4《圆周角》word教案
北京课改版八上11.2《分式的基本性质》word教案2课时
2012京教版八上11.4《分式的加减法》(第二课时)word教案
北京课改版八上13.9《逆命题 、逆定理》word教案
北京课改版八上12.4《无理数与实数》word教案
2012京教版八上11.4《分式的加减法》(第一课时)word教案
北京课改版八上13.1《三角形》word教案
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