2016-04-25
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本节课主要是教学乘法两步计算,连乘应用题有两种解法。在教学时,为了充分体现新课改理念和研究点,我注意调动学生的学习经验和生活经验,采用独立尝试、讨论等方式,让学生主动探索解决问题的方法。在教学过程中,让学生已掌握的知识技能对解决新问题产生积极的影响,体现学生学习的自主性。纵观整堂课的教学过程,我认为本课有的特点:让学生根据题目的信息思考:要解决这个问题,第一步先求什么?第二步再求什么?要求学生独立思考,再同桌交流,最后全班交流,学生积极性很高,而且有利于学生对不同解法的理解。使学生深刻的领会数学与现实之间的联系:数学源于生活,最终应用于生活。
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2012京教版九上20.3《二次函数解析式的确定》word学案
京教版数学九下《探索数学问题举例》word教案
2012京教版九上20.7《反比例函数的图象、性质和应用》word教案
2012京教版九上22.3《圆的对称性》word教案1
北京课改版九上19.5《相似三角形的判定》word学案
2012京教版九上20.1《二次函数》word教案
2012京教版九上20.5《二次函数的一些应用》word教案
2012京教版九上22.4《圆周角》word教案
2012京教版九上22.2《过三点的圆》word教案
2012京教版九上21.3《用计算器求锐角三角函数值》word教案
北京课改版九上19.2《黄金分割》word教案
京教版数学九下《平移变换》word教案
2012京教版九上23.1《求概率的方法》word教案
2012京教版九上19.1《比例线段》word学案
京教版数学九下《第24章圆》word复习教案
京教版数学九下《简单几何体的平面展开图》word教案
2012京教版九上21.1《锐角三角函数(第一课时)说课稿》word教案
2012京教版九上22.4《圆周角》word学案
北京课改版九上19.5《相似三角形的判定》word教案
京教版数学九下《圆的切线》word教案
2012京教版九上19.1《比例线段》word教案
北京课改版九上19.3《平行线分三角形两边成比例》word教案
京教版数学九下《圆和圆的位置关系》word教案
2012京教版九上23.2《概率的简单应用》word教案
2012京教版九上22.3《圆的对称性》word教案
2012京教版九上22.1《圆的有关概念》word学案
京教版数学九下《简单几何体的三视图》word教案
京教版数学九下《数学应用的一般思路》word教案
京教版数学九下《直线和圆的位置关系》word教案
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