2016-04-25 收藏
《大树有多高》原计划是昨天上的,由于昨天外出学习,只得推到今天。当我走进教师的时候,孩子们异常兴奋,一起向我问好,犹如久别重逢的好友般亲切,还有几个小家伙,向我晃动手里的卷尺,意在告诉我,他们带来工具了,又是提醒我,可别忘了我们的约定哦。
《大树有多高》是六年级数学下册最后一个单元的综合与实践部分内容,是在学生认识了正、反比例意义的基础上安排的,这节课主要是围绕“大树有多高”这一问题,引导学生亲历“提出问题、实验操作、解决问题、延伸思考”的这样一个过程。我知道这帮孩子们早就按耐不住想出去上课,可我还是要把该做的工作做在前面,先分组再分工最后布置任务,明确了每一个活动需要做的事情,然后,孩子们高高兴兴地到教室外面有条不紊地活动。
大约15分钟之后, 各个小组都已完成测量任务,我们带着这些珍贵的数据,回教室开始解决问题。我没想到的是,孩子们大部分都能根据数据清晰地表达自己的观点,遇到观点不一样的,我就让他们再讨论,再思考,最后,孩子们一致得出了正确的结论,虽然描述的有点原生态,有点不够严谨,但我能感受到孩子们的兴奋和欣喜。这节课,我几乎没讲,但是,孩子们真掌握了,下午的作业情况反映,效果很好!
北师大版《比的化简》说课稿
《认识垂直与平行》说课稿
《有余数除法》说课稿
《减法的初步认识》说课稿
《用2-6的乘法口诀求商》说课稿
人教版数学《可爱的角》说课稿
人教版一年级上册第五单元数学说课材料
《两位数加两位数进位》说课稿
苏教版数学五年级上册《小数的意义和读写方法》说课稿
五年级下册《找次品》说课稿
《小数的意义和读写方法》说课稿二
二年级上册《认识图形》说课稿
《小数除法》说课稿
《认识小数》说课稿
《小数加减法》说课稿
五年级上册《复式折线统计图》说课稿
《加法》说课稿
五年级上册数学《三角形的面积》说课稿
二年级下册《100以内的加法和减法》说课稿
《公因数和最大公因数》说课稿
《两位数减两位数》说课稿
小学数学观摩课《长方形、正方形的面积计算》说课稿
《统计》说课稿
苏教版《数据的分段整理》说课稿
公开课《圆柱的表面积》说课稿
《折线统计图》说课稿
三年级数学《买新书》说课稿
苏教版《真分数和假分数》说课稿
《回收废电池》说课稿
人教版数学第三单元《加法》说课稿
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