2016-03-07
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一、教学内容
本学期,按照教育局教研室的要求,教学任务比较繁重。选修1-1,第三章《导数》,按照教研室的计划,应该安排在春节前结束,鉴于临近期末考试,这一章没学,这样本学期教学内容共有以下几部分:选修1-1《导数》,选修1-2共四章《统计案例》、《推理与证明》、《数系的扩充与复数的引入》、《框图》,复习必修1
二、教学策略
按照2015年山东省高考数学(文科)考纲的要求,及时调整教学计划,认真抓好学生学习的落实,努力使学生的学成为有效劳动。精心备课,精心辅导,重点抓住目标生不放松,努力使目标生的数学成绩成为有效,积极沟通交流,提高自己的授课水平,同时,认真研究《数学学科课程标准》,学习新课程,应用新课程。
三、具体措施
本学期,我主要从以下几个方面抓好教学:
1、注重学案导学,编好用好学案。注重研究老师如何讲为注重研究学生如何学。
2、尝试分层次作业,尤其是加餐作业,提高优等生的学习成绩。
3、抓好学生作业的落实,不定期检查学生的集锦本、练习本。
4、组织好单元过关,搞好试卷讲评。
5、积极做好目标学生的思想交流,情感沟通
四、教学进度(略)
六年级数学思维训练试题:男女人数之比
一个数乘以小数
六年级数学思维训练试题:水果降价
五年级数学暑假作业
八年级数学暑假作业答案
商不变的规律教学设计及评析
五年级数学暑假作业答案
《列方程解应用题》教学设计及评析
2013年高二年数学暑假作业答案
六年级数学思维训练试题:田径组女生
六年级数学思维训练试题:红蓝钢笔
三角形的分类
六年级数学思维训练试题:甲乙丙的钱数
六年级数学思维训练试题:乘船过河
数学思维能力测试训练试卷三
相遇应用题的教学设计
小数的性质教学设计与评析
六年级数学思维训练试题:做零件
商中间有0的除法
六年级数学思维训练试题:行李质量
三 角 形 的 认 识
六年级数学思维训练试题:求六个自然数
六年级数学思维训练试题:沙子
“认识几分之一”教学实录与评析
“小数大小的比较”教学设计
认识平行四边形
《圆的认识》 教学设想
六年级数学思维训练试题:四口人的年龄
第七册亿以内数的写法(典型例题)
五年级暑假作业答案
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