2016-03-02
收藏
教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下文为您准备数学教学计划参考内容:
一、教学目标
1、面向全体学生,促进学生全面和谐与主动的发展,三维目标有机整合,保证学生身心健康成长,尊重学生的主体地位,调动学生的积极性。
2、激发学生学习兴趣,培养学生严谨的态度,培养学生的好习惯。
3、发展善于合作,勤于思考,爱于学习的科学精神,并锻炼学生自学能力。
4、培养学生爱国情感,团结合作能力。
5、锻炼学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,锻炼学生动手能力。
二、教学资源分析
本学期的教学内容分为五章,分别是第十六章 分式、第十七章 反比例函数、第十八章勾股定理、第十九章 四边形与第二十章 数据的分析。
其中教学任务的重点是了解分式的基本性质,掌握有关分式的四则运算法则,会用一元一次分式方程解决实际问题;理解反比例函数的概念,会画反比例函数的图象,会求反比例函数的解析式,能利用函数性质解决一些简单的实际问题;会用定理解决简单问题,会用勾股定理的逆定理判定直角三角形;掌握平等四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念,掌握特殊四边形的有关性质和判定方法;理解平均数、中位数和众数等统计量的统计意义,会算权平均数、极差和方差,会用样本平均数、方差估计总体的平均数方差。
教学资源除了教材、教师用书,还可以充分利用集体备课、网络资源、多媒体资源等。另外,学生也可以利用身边的生活用品制作具,这也锻炼了学生的动手能力及观察能力。
三、学生基本情况分析
五、六班学生大多数可以做到课上认真学习,课后完成作业,通过小组合作的形式完成教学内容,但仍有一小部分学生上课溜号或搞小动作,注意力不集中,作业不认真完成,没有学习气氛。
四、教学方法设计
1、在教学设计中,要让学生参与学习,主动学习,锻炼学生自学能力。利用分组加分的方法激发学生的积极性。
2、检查学生的预习情况,适当加分扣分,培养学生认真预习的习惯;上课充分利用好学生的好胜心理,让学生上前台讲解,其他学生补充改正,培养学生认真听讲、认真阅读思考、大胆发言、记笔记的好习惯。
3、认真设计课前引言、课中引导用语,培养学生发现问题的习惯。
4、严格要求学生的书写习惯,培养学生认真审题、检验改错的好习惯。
5、充分利用好学校提供的教学教具,例如:挂图、多媒体、网络,及即将安装的班班通。
希望为大家提供的数学教学计划参考内容,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典数学网!
1.1.2集合间的基本关系1
函数的单调性(必修一)(苏教版)
人教B版选修2-3高中数学2.3.1《离散型随机变量的数学期望》ppt课件1
函数的奇偶性2(必修1)
人教B版选修2-3高中数学1.3《二项式定理》课件 基础过关打包下载(9份)
2.2.1对数的概念新课标高中(必修1)
2.1.1 函数的概念和图象(必修一)
人教B版选修2-3高中数学1.2《排列与组合》ppt课件打包下载(4份)
1.2.1函数的概念(必修一)2
人教B版选修2-3高中数学2.2《条件概率与事件的独立性》ppt课件打包下载(3份)
1.1.3集合的基本运算
人教B版选修2-3高中数学2.2.2《事件的独立性》ppt课件1
1.2子集、全集、补集(二)
1.1.3集合的基本运算(二)补集(必修一)
人教版高一(上) 2.6 指数函数 素材
2.2.1对数运算新课标高中(必修1)
函数的表示法(必修一)
1.1.0集合的含义与表示
1.3.1函数的最大(小)值(必修1)
人教B版选修2-3高中数学1.2.1《排列》ppt课件2
1.3.1函数的单调性(必修1)
函数的表示方法(必修一)
人教B版选修2-3高中数学2.2《条件概率与事件的独立性》课件 基础过关打包下载(6份)
1.1集合的概念及其表示(二)
1.3.1集合的基本运算(并集与交集)
人教B版选修2-3高中数学1.1《基本计数原理》课件 基础过关打包下载(5份)
人教B版选修2-3高中数学1.2《排列与组合》课件 基础过关打包下载(10份)
函数的概念(必修一)2
1.2子集、全集、补集(一)
1.1.3集合的基本运算(全集与补集)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |