2016-01-27 收藏
复习内容:长度单位,100以内的加法和减法,角的初步认识,表内乘法,观察物体,钟表的认识和数学广角。
复习目标:1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法,能够正确,迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。2、进一步理解乘法的含义,能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念,熟记1米=100厘米,会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。4、进一步认识线段,会量整厘米线段的长度,熟悉角的各部分名称,能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。 5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。6、进一步通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生的观察、分析能力,形成有顺序地、全面思考问题的意识。
复习的具体措施:
1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容,问题中还有什么问题没解决,等等。学生能了解到自己的学习情况,明确再努力的目标,教师更全面地了解了学生的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。
2、复习要将知识进行整理,形成知识网络,要分几条线把新旧知识系统起来,把知识纵横联系起来。本册教学内容可以分计算和应用题两条线,把知识串起来,确立复习的重点,有的放矢的搞好复习工作。
3、以练习活动为主进行复习。复习表内乘法(一)、(二)及100以内加减法时,让学生熟练的运用乘法口诀进行计算。在复习乘法口诀时,既要注意全面,同时,要注意有所侧重。如7—9的乘法口诀,数目比较大,学生容易出现错误,应该多让学生做些练习。又如加减法计算的复习,不能出现单纯的题海练习,这样学生会厌倦的。可以设计多种多样的活动,也可创和情境,学生边玩边熟练加减法的正确计算,是学生在理解的基础上掌握计算方法。
4、以实践操作为主进行总复习。实践操作是本班学生最喜欢的数学学习活动形式。如在复习角的认识、钟表的认识及观察物体时,通过画一画,摆一摆,量一量、看一看等操作活动加深知识的理解。在复习长度单位时,教师要引导学生通过活动加深“米”和“厘米”的认识,如引导学生进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。也可引导学生观察周围的事物,借助某一具体实物形成长度单位的表象,使学生在脑中形成米和厘米的实际含义。
一年级上册说课稿 分类 人教版
小学二年级奥数知识点:逆序推理法
一年级上册说课稿 1-5各数的认识
说课稿: 两位数加两位数的进位加法计算
小学一年级数学:《圆的周长》讲说课稿(北师大版)
人教版小学数学二年级上册说课稿 长颈鹿和小鸟
北师大版小学数学二年级下册说课 长方形和正方形的认识
一年级上册说课稿 认识立体图形人教版
小学数学二年级上册说课稿《七的乘法口决》
说课稿:两位数减两位数退位减法2
一年级上册说课稿 10加几及相应的减法
一年级上册说课稿 认识图形
《观察物体》说课稿
一年级上册说课稿 认识平面图形 人教版
一年级上册说课稿 认识钟表
苏教版小学数学三二年级下册说课稿 《克和千克的认识》
一年级上册说课稿 认识物体和图形
人教版小学数学二年级下册说课稿 三角形的认识
人教版小学数学二年级下册说课稿 克和千克
一年级上册说课稿 《1-5各数的认识》
一年级上册说课稿 用数学 人教版
一年级上册说课稿 “9”的认识
人教版小学数学二年级下册说课 锐角和钝角
小学数学二年级上册说课稿《5的乘法口诀》
小学数学一年级上册说课稿 11~20各数的认识
数学二年级上册说课稿《角的初步认识》
人教版小学数学二年级下册说课稿 锐角和钝角
小学数学一年级上册说课稿 10的加减法
二年级数学上册说课稿《美丽的对称图形 》
小学数学:《方程》第一课说课稿(苏教版)
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