北京版六年数学下册《按比分配》评课稿_教学设计

北京版六年数学下册《按比分配》评课稿 2016-01-21 收藏

老师出示例题后，放手让学生自己解答，尊重学生的想法，让学生展示了多种解题方法，并进行了分析讲解，达到生生互动，师生互动。对学生的书写规范指导很细致，学生掌握的知识很扎实，而且和孩子间的交流就象是朋友间的谈话，非常富有亲和力。

在练习中，注重挖掘生活资源，例如：巧克力的分配等，让学生在生活中充分感受自己所学的数学知识。整节课非常注重学生分析问题、解决问题能力的培养。整个教学过程环环相扣，衔接顺畅。从她的课堂中能感受到学生学的非常感兴趣。

整体感觉就是水到渠成，老师教的亲切、自然，学生学的也轻松愉快。

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