2016-01-08 收藏
一 、学生情况分析:
上学期期末参加考试人数38人,及格率83.33 %,平均分81.7分,最高分100分。本班学生总体上说比较爱学,对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况,切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。
二、教材分析:
教学任务:本册教材内容包括:负数,比例,圆柱、圆锥和球,简单的统计,整理和复习等内容。
本册教材的教学是让学生:
1.负数的意义,会用负数表示日常生活中的问题。
2.理解比例的意义和性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量成正比例或反比例,会用比例知识解决简单的问题;能给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能量的值估计另量的值。
3.会看比例尺,能方格纸等按的比例将简单图形放大或缩小。
4.认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
5.能从统计图表提取统计信息,解释统计结果,并能的判断或简单的预测;体会数据产生误导。
6.经历从生活中问题、问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,综合运用数学知识解决问题的能力。
7.经历对“抽屉原理”的探究过程,“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的问题,发展分析、推理的能力。
8.系统的整理和复习,对小学阶段所学的数学知识的理解和,的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,综合运用所学数学知识解决问题的能力。
9.体会学习数学的乐趣,学习数学的兴趣,学好数学的信心。
10.养成作业、书写整洁的习惯。
2014苏教版五下《假分数化整数或带分数》ppt课件2
2014苏教版五下《分数与除法的关系》ppt课件3
2014苏教版五下《公倍数和最小公倍数》ppt课件2
苏教版五年级下册《异分母分数加减法》ppt课件之一
2014苏教版五下《求两个数的最大公因数》ppt课件
2014苏教版五下《一个数是另一个数的几分之几》ppt课件1
苏教版五下《方程》02等式性质和解方程(1)
2014苏教版五下《分数与除法的关系》ppt课件2
2014苏教版五下《公因数和最大公因数》ppt课件1
2014苏教版五下《用数对表示位置》ppt课件
2014苏教版五下《公因数和最大公因数》ppt课件
2014苏教版五下《分数的意义》ppt课件
2014苏教版五下《假分数化整数或带分数》ppt课件3
苏教版五年级下册《已知圆的周长求它的直径或半径》ppt课件
2014苏教版五下《分数和小数的互化》ppt课件
2014苏教版五下《公因数和最大公因数》ppt课件2
2014苏教版五下《分数的大小比较》ppt课件
2014苏教版五下《分数的意义》ppt课件3
2014苏教版五下《公倍数和最小公倍数》ppt课件3
2014苏教版五下《分数的大小比较》ppt课件2
苏教版五年级下册《圆的面积》flash课件之三
2014苏教版五下《求一个数的百分之几是多少的应用题》ppt课件
2014苏教版五下《公倍数和最小公倍数》ppt课件
2014苏教版五下《公倍数和最小公倍数》ppt课件1
2014苏教版五下《分数与除法的关系》ppt课件
苏教版五下《方程》(等式与方程)PPT课件
苏教版五年级下册《圆的面积》flash课件
2014苏教版五下《圆的周长》ppt课件2
2014苏教版五下《分数的意义》ppt课件1
2014苏教版五下《列方程解决简单的实际问题》ppt课件3
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