新学期，根据九年级合班的实际，首先是先摸清底子，稳住学生，然后根据学生学情分布情况，重新划分学习小组，对新合班过来的学生，做好各方面的工作，使他们迅速适应新环境，然后，尽快帮他们找到新的学习榜样和新学伴，帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识，鼓励大家在新学期，获得更大的进步，取得更大的发展。

二、教学内容

本学期所教九年级数学包括第二十一章《二次根式》,第二十二章《一元二次方程》,第二十三章《旋转》,第二十四章《圆》。第二十五章《概率初步》。代数三章,几何两章。而且本学期要授完下册第二十七章内容。

三、教学目标：

本学期的主要教学任务目标：（1）根据学情，调整好教学进度，优化学习方法，激活知识积累。（2）形成知识网络，解决实际问题。（3）强化规范训练，提高应考能力。（4）关注学生特长需求，做好学生心理疏导。

具体的说，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

知识技能目标:掌握二次根式的概念、性质及计算;会解一元二次方程;理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应用。过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力,发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力,提高知识综合应用能力。态度情感目标:进一步感受数学与日常生活密不可分的联系,同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

九年级数学教学进度表

周次	时间	教学内容	备注
第一周	9月1日—9月6日	第二十一章 二次根式 21.1
第二周	9月7日—9月13日	21.2 21.3
第三周	9月14日—9月20日	21.3 数学活动 小结
第四周	9月21日—9月27日	第二十二章 一元一次方程 22.1 22.2
第五周	9月28日—10月4日	22.2	10月1日—7日放假
第六周	10月5日—10月11日	22.3
第七周	10月12日—10月18日	第二十三章 旋转 23.1 23.2
第八周	10月19日—10月25日	23.3 课题学习 数学活动 小结
第九周	10月26日—11月1日	第二十四章 圆 24.1 24.2	26日重阳节
第十周	11月2日—11月8日	24.3 24.4数学活动 小结
第十一周	11月9日—11月15日	期中质量检测
第十一周	11月16日—11月22日	试卷讲评
第十二周	11月23日—11月29日	第二十五章 概率初步 25.1
第十三周	11月30日—12月6日	25.2
第十四周	12月7日—12月13日	25.3 25.4
第十五周	12月14日—12月20日	九年级（下）第二十六章 二次函数26.1 26.2
第十六周	12月21日—12月27日	26.2
第十七周	12月28日—1月3日	26.3	1月1日—3日放假
第十八周	1月4日—1月10日	第二十七章 相似 27.1 27.2
第十九周	1月11日—17日	27.2 27.3
第二十周	1月18日—1月24日	期末复习
第二十一周	1月25日—1月31日	期末质量检测