2015-12-29 收藏
《估算》一课教学,学生能够全身心投入学习,主动探究、积极合作、乐于发现和创造,其成功做法有三:
1、密切数学与生活的联系
课堂教学切入了学生已有知识和生活经验,设计富有情趣的数学学习活动,让学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学,理解数学,体验到应用数学解决生活问题的成功和快乐。
2、满足学生需要,不同学生得到不同发展
由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的估算方法必然是多样的。教学中,教师尊重学生的个性特征,允许学生从不同角度认识问题,鼓励学生发表与众不同的见解,让每个学生能根据自己的认知水平和学习能力选择适合自己的认知方式与思维策略进行估算。这样教学既满足了学生多样化的学习需要,又使不同层次的学生得到不同的发展。
3、突出学生主体,关注学生学习过程与方法
课堂始终以“做数学”作为师生互动的基础和纽带,“做数学”成为课堂发展的原动力。教师尽可能地满足学生求知、参与、成功、交流和自尊的需要。学生积极地参与每一个教学环节,情绪高昂,切身感受了学习数学的快乐,品尝了成功的喜悦。
七年级数学下册第一章三角形
部分地区中考数学动态型问题试题归类
再探实际问题与二元一次方程组应用题练习
初一下册数学开放探索型问题
全国各地中考数学一元一次方程试题
正数与负数 习题精选(二)
七年级数学平面直角坐标系检测
七年级数学二元一次方程组单元试卷
生活中的数据测试题
同底数幂的乘除法 巩固练习
初一数学期有理数的混合运算同步检测题
七年级下册数学二元一次方程组试题
数学图形的展开和叠折真题整理
各地中考数学整式的加减试题整理
《18.勾股定理》复习精选
初一下册数学《图形的全等》单元测试卷
中考数学相交线与平行线真题
中考数学直角三角形与勾股定理真题整理汇集B
七年级下期期末专题复习之规律探索问题
七年级下期期末专题复习之几何综合问题
有理数的乘方复习
初一数学方案设计问题试题
初一数学平面图形测试题
二元一次方程组的应用复习题
2013年七年级数学下册期末考试卷(新人教版)
《三角形》知识要点与精析精练
轴对称全章复习题精选
二元一次方程组测试题
《平行四边形》测试题(较高要求)
初一数学数据的收集同步训练题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |