2015-12-28
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学习完《加法》之后,同学们对于《减法》的教学就显得容易理解的多了,作为一个一年级的数学老师,培养学生学习数学的兴趣就显得尤为重要的。良好的学习兴趣能激发学生的学习热情,让学生愿学,爱学,乐学。这节课是教学减法的初步认识,既是学生学习减法运算的开始,也是减法应用题的启蒙课。而兴趣是学生的最好老师,故一开始我就创设情境,让学生在有趣的且切合他们的年龄与生活实际的情境中学习。
百分数和分数、小数的互化
分数中的单位“1”的认识教案
小学数学第九册教案
数据的收集和整理 例 2(参考教案二)
小五数学 求平均数 教案(二)
复习小数的乘法和除法意义和法则(参考教案二)
一个数乘分数
小五 数据的收集和整理 教案(二)
小数除法的意义和除数是整数的小数除法(参考教案二)
异分母分数加减法
五年级上期中数学试卷(一)
能被 2 , 5 整除的数(参考教案二)
小一数学 十几减9 教案(二)
求一个数的约数和倍数(参考教案二)
比例的意义和基本性质(一)
小学五年级《分数的意义二》
求一个数是另一个数的百分之几的应用题
求一个数比另一个数多(或少)百分之几
长方体和正方体的体积(参考教案二)
步测教学设计
应用题 ( 一 )(参考教案二)
百分数的意义和写法
一个数除以小数(参考教案二)
《简单的统计》教学设计及反思
小学五年级《分数的意义一》教案
五年级上学期数学期中测试卷
长方体和正方体的认识(参考教案二)
解比例
等腰直角三角形
长方体和正方体的表面积(参考教案二)
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