2015-12-21
收藏
我国的新课程改革正在如火如荼地进行,高效的数学课堂教学,是每一个教学第一线教师追求的目标。高效的课堂教学,顾名思义就是高效率的数学课堂教学,它要实现教学过程的最优化,教育效果的最大化。那如何构建高效的课堂教学呢?结合自己的教育教学实践,我试图从有效的课前准备、有效的课堂教学、有效的课后拓展三方面进行阐述。
一、有效的教前准备是构建高效课堂教学基础。首先教师要吃透教材,领会教材意图。教师要有效研读教材,把握教材内涵,可以说教师研读教材是构建高效课堂教学的基础之基础。我曾经听过一堂六年级《圆柱的认识》的课。
一名教师在使用教材第十页的插图时,只是让学生述说图上是什么,并没有总结这些图形的特点。如果在这里能把这些物体的特点总结一下,后面学习圆柱的特征不就顺其自然了吗?因为不好好的研读教材领会教材的意图,为新课的教学增加了难度。新课程要求教师用教材,而不是教教材,教师可以经过加工重新创造,使教材“新鲜出炉”,许多优秀的教学设计都是在领会教材意图的基础上对教材的深加工。
小学二年级数学教案——线段
小学二年级数学教案——《统计——生日》设计意图及反思
小学二年级数学教案——练习三3—6题
小学二年级数学教案——除法的初步认识
小学二年级数学教案——三册“除法” 教学设计
六种方法巧解中考数学选择题
二年级数学教案——《回收废电池(二)》教学
小学二年级数学教案——五环旗
小学二年级数学教案——《第五单元-万以内数的认识》设计
小学二年级数学教案——千克的初步认识
小学二年级数学教案——对称图形
小学二年级数学教案——认识角教学设计
小学二年级数学教案——解决问题
小学二年级数学教案——第三单元-平移和旋转》设计
小学二年级数学教案——第八单元统计
小学二年级数学教案——万以内的加法和减法(二)
二年级数学教案——《实践活动》教学
小学二年级数学教案——第四单元- 6的乘法口诀》设计
小学二年级数学教案——第四单元表内除法
二年级数学教案——《铅笔有多长》教学
小学二年级数学教案——《第五单元-万以内数的读写》设计
二年级数学教案——观察范围和观察物体
小学二年级数学教案——数学二年级下学期 第六单元测试题
小学二年级数学教案——表内除法---第二种分法(二)
小学二年级数学教案——乘、除法竖式
小学二年级数学教案——倍的认识
小学二年级数学教案——第四单元-2、3、4的乘法口决练习课》设计
小学二年级数学教案——万以内加、减法
小学二年级数学教案——数学二年级下学期 第五单元测试题
小学二年级数学教案——相差关系应用题练习
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |