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2015年五年级数学上册第七单元测试卷（青岛版）

一、填空。(每空0.5分，共17分。)

1、在153=5中，( )和( )是( )的因数。在29=18中，( )是( )和( )的倍数。

2、 12 的所有因数有( )，从小到大6的5个倍数是( )。

3、一个数既是25的倍数，又是25的因数，这个数是( )。

4、在15、18、25、30、19中，2的倍数有( )，5的倍数有( )，3的倍数有( )，既是5又是3的倍数有( )。

5、一个数的最大因数是12，这个数是(一个数的最小倍数是18，这个数是( )。

6、在11-20的自然数中，质数有( )，合数有( )，既是奇数又是合数的数有( )。

7、 凡是个位上是( )或( )的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是( )。

8、如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是( )和( ),这两个数都是( )数。

9、 20以内，最小的质数与最大的合数的和是( )，积是( )。

10、 18的因数有( )，其中质数有( )，合数有( )。

11、我们学过的统计图有( )。

12、( )统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。

13、( )统计图能很容易的看出各种数量的多少。

14、工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用( )统计图。

15、医生需要监测病人的体温情况，应选用( )统计图。

二、判断。(每小题1分，共6分。)

1、1是奇数也是质数。 ( )

2、所有的偶数都是合数。 ( )

3、一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。 ( )

4、两个奇数的和一定是偶数，两个奇数的积是合数。 ( )

5、一个非零的自然数，不是奇数就是偶数。 ( )

6、一个数的倍数一定比它的因数大。 ( )

三、选一选。(每小题2分，共20分。)

1、一个数只有1和它本身两个因数，这样的数叫( )

A.奇数 B.质数 C.质因数 D.合数

2、一个合数至少有( )个因数。

A. 1 B. 2 C. 3 D.4

3、下面的式子，( )是分解质因数。

A.54=239 B.42=237

C.15=351 D.20=45

4、在100以内，能同时3和5的倍数的最大奇数是( )。

A.95 B.85 C.75 D.99

5、一个偶数如果( )，结果是奇数。

A.乘5 B.减去1 C.除以3 D.减去2

6、如果□37是3的倍数，那么□里可能是( )。

A. 2、5 B. 5、8 C. 2、5、8

7、下面三个数中，( )是质数。

A. 27 B. 37 C. 57

8、4的倍数都是( )的倍数。

A. 2 B. 3 C. 8

9、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是( )。

A.6 B.12 C.24 D.144

10、下面3个数中，( )是奇数又是合数。

A. 11 B.13 C.15

四、按要求写数。

1、把下列数按要求填入圈内。(4分)

59 999 14 987 520 180 26 387 43 72 545 306 45 774

2的倍数 3的倍数

5的倍数 既是2又是5的倍数

2、任选两个数字组成符合要求的数。(6分)

6 0 9 5

(1)奇数：

(2)2的倍数：

(3)3的倍数：

(4)5的倍数：

(5)既是2又是3的倍数：

(6)既是3又是5的倍数：

3、在括号里填上适当的质数。 (8分)

8=( )+( ) 12=( )+( )+( )

15=( )+( ) 18=( )+( )

24=( )+( ) 30= ( )+( )

8=( )( )( ) 42=( )( )( )

4、把下列数按要求填入圈内。(4分)

12，77，5，15，7，67，187，69，81，89，93，150

5、用短除法把下面各数分解质因数。(8分)

42 24 60 63

五、计算，能简算的要简算。(每题2分，共12分。)

2.5(40-4) 1.2523.98

3.52.34+17.663.5 72[960(245-165)]

59100.1 21.9752

六、应用。

1、商店里运来75个玉米，如果每15个装一筐，能正好装完吗?还可以怎么装?装几筐?(3分)

2、红星小学五年级各班人数情况统计表(4分)

班别一班二班三班四班

人数4042 4845

各班要划分活动小组，如果每组5人，哪个班能正好分完?每组4人或6人呢?

3、小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。(3分)

(1)小明每隔( )小时测量一次气温。

(2)这一天的平均温度是( )度。

(3)这一天从8：00到16：00的气温从总体上是如何变化的?

你能猜猜这大约是什么季节吗?

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4、先根据统计表制折线统计图，再回答问题。(5分)

(1)育红小学各年级向灾区希望小学捐款钱数统计表。

(2)观察统计图，这六个年级捐款钱数有什么变化?

(3)育红小学平均每个年级捐款多少元?

(4)中心小学捐款是育红小学捐款总数的1.5倍，中心小学捐款多少元?

(5)请你提出一个问题，并解答。

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学成绩！希望提供的2015年五年级数学上册第七单元测试卷，能帮助大家迅速提高数学成绩！