小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己平时的积累。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的六年级数学上册第四单元百分数复习要点，供大家复习时使用！

人教版六年级数学上册第四单元百分数复习要点

一、百分数的意义和写法

1、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。

百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。

2、千分数：表示一个数是另一个数的千分之几。

3、百分数和分数的主要联系与区别：

(1)联系：都可以表示两个量的倍比关系。

(2)区别：

①、意义不同：百分数只表示两个数的倍比关系，不能表示具体的数量，所以不能带单位;

分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具本数时可以带单位。

②、百分数的分子可以是整数，也可以是小数;

分数的分子不能是小数，只能是除0以外的自然数。

4、百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上%来表示。

二、百分数和分数、小数的互化

(一)百分数与小数的互化：

1、小数化成百分数：把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。

2. 百分数化成小数：把小数点向左移动两位，同时去掉百分号。

(二)百分数的和分数的互化

1、百分数化成分数：

先把百分数化成分数，先把百分数改写成分母是否100的分数，能约分要约成最简分数。

2、分数化成百分数：

① 用分数的基本性质，把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数，再写成百分数形式。

②先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。

(三)常见的分数与小数、百分数之间的互化

= 0.5 = 50% = 0.2 = 20% = 0.625 = 62.5%

= 0.25 = 25% = 0.4 = 40% = 0.125 = 12.5%

= 0.75 = 75% = 0.6 = 60% = 1.375 = 37.5%

= 0.0625 = 6.25% = 0.8 = 80% = 0.875 = 87.5%

= 0.04 = 4﹪ = 0.08 = 8﹪ = 0.12 = 12﹪ = 0.16 = 16﹪

三、用百分数解决问题

(一)一般应用题

1、常见的百分率的计算方法：

①合格率 = ②发芽率 =

③出勤率 = ④达标率 =

⑤成活率 = ⑥出粉率 =

⑦烘干率 = ⑧含水率 =

一般来讲，出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%，出米率、出油率达不到100%，完成率、增长了百分之几等可以超过100%。(一般出粉率在70、80%，出油率在30、40%。)

2、已知单位1的量(用乘法)，求单位1的百分之几是多少的问题：

数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：

(1)分率前是的： 单位1的量分率=分率对应量

(2)分率前是多或少的意思： 单位1的量(1 分率)=分率对应量

3、未知单位1的量(用除法)，已知单位1的百分之几是多少，求单位1。

解法：(建议：最好用方程解答)

(1)方程： 根据数量关系式设未知量为X，用方程解答。

(2)算术(用除法)： 分率对应量对应分率 = 单位1的量

4、求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题：

两个数的相差量单位1的量 100% 或：

①求多百分之几：(大数-小数)小数

② 求少百分之几：(大数-小数)大数

(二)、折扣

1、折扣：商品按原定价格的百分之几出售，叫做折扣。通称打折。

几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如八折= =80﹪,六折五=0.65=65﹪

2、 一成是十分之一，也就是10%。三成五就是十分之三点五，也就是35%

(三)、纳税

1、纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

2、纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。

3、应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。

4、税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

5、应纳税额的计算方法：应纳税额 = 总收入 税率

(四)利息

1、存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。

2、储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。

3、本金：存入银行的钱叫做本金。

4、利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。

5、利率：利息与本金的比值叫做利率。

6、利息的计算公式：利息=本金利率时间

7、注意：如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税)，则：

税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息利息税率=利息(1-利息税率)

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望为大家准备的六年级数学上册第四单元百分数复习要点，对大家有所帮助！