2015-12-10 收藏
确定圆的方程主要方法是待定系数法,即列出关于a、b、r的方程组,求a、b、r,或直接求出圆心(a,b)和半径r。下面是查字典数学网整理的圆的方程知识点,请考生认真学习。
1、圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。
2、圆的方程
(1)标准方程,圆心,半径为r;
(2)一般方程
当时,方程表示圆,此时圆心为,半径为
当时,表示一个点;当时,方程不表示任何图形。
(3)求圆方程的方法:
一般都采用待定系数法:先设后求。确定一个圆需要三个独立条件,
若利用圆的标准方程,需求出a,b,r;若利用一般方程,需要求出D,E,F;
另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点,以此来确定圆心的位置。
3、直线与圆的位置关系:
直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情况,基本上由下列两种方法判断:
(1)设直线,圆圆心到l的距离为则有
(2)设直线,圆,先将方程联立消元,得到一个一元二次方程之后,令其中的判别式为,则有;;
注:如圆心的位置在原点,可使用公式去解直线与圆相切的问题,其中表示切点坐标,r表示半径。
(3)过圆上一点的切线方程:
①圆x2+y2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(课本命题).
②圆(x-a)2+(y-b)2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2(课本命题的推广).
4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定。
设圆,
两圆的位置关系常通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定。
当时两圆外离,此时有公切线四条;
当时两圆外切,连心线过切点,有外公切线两条,内公切线一条;
当时两圆相交,连心线垂直平分公共弦,有两条外公切线;
当时,两圆内切,连心线经过切点,只有一条公切线;
当时,两圆内含;当时,为同心圆。
圆的方程知识点的全部内容就为考生分享到这里,查字典数学网希望考生可以随时有进步。
四年级数学平行四边形和梯形3
四年级数学信息窗4丰收教案1
四年级数学减法的运算性质
四年级数学口算加减法1
四年级数学统计教案2
四年级数学小数的意义和性质教案
四年级数学比较数的大小1
四年级数学信息窗2播种教案2
四年级数学分数连除和乘除混合运算
四年级数学加法的意义和加法交换律
四年级数学垂直教案
四年级数学信息窗4丰收教案2
四年级数学统计教案1
四年级数学垂直与平行教案
四年级数学平行线教案
四年级数学对策问题教案
四年级数学含有几个小三角形
四年级数学加减混合运算
四年级数学有余数的除法
四年级数学信息窗4丰收教案3
四年级数学信息窗2播种教案1
四年级数学比大小教案
四年级数学参观博物馆教案
四年级数学统计教案3
四年级数学加法各部分间的关系1
四年级数学四边形和梯形2
四年级数学加减法的一些简便算法
四年级数学求平均数教案
四年级数学周长和面积的对比
四年级数学信息窗2播种教案3
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |