2015-12-10
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教学内容:苏教版义务教务课程实验教科书数学三年级上册P2426页、试一试及想想做做18题
教学目标:
1.使学生通过操作实践和联系实际的活动,会比较万以内数的大小。
2.会进行简单的估计,发展学生的估计意识和能力。
教学重难点:能正确地对万以内的数进行大小比较。
教学准备:卡片、实物投影仪
教学过程:
一、复习
1.比较下面数的大小,并说一说你是怎么比的?
324( )432 324( )342
2.一件衣服87元,一条裤子218元,裤子和衣服哪个更贵?你怎么知道的?
二、学习新知
1.出示一台电视机的价格是2530元,一台空调机的价格是3680元,想一想:电视机和空调机比,哪一台的价格低一些?
2.小组进行讨论。
3.进行交流。(方法可能有两种,一是2530不到3000,3680已超过3000。所以,2530比3680小。二是千位上2比3小,2530就比3680小)
4.你会比电视机(2530元)和冰箱(2350元)的价格吗?自己先把你的方法与同桌说一说,再组织班级交流。(电视机和冰箱价格的千位上都是2,该怎样比呢?)
5.任意选择两种商品,比一比它们的价格,再在小组里说说你是怎样比的。
6.练习:比大小(并说说你是怎样想的?)
2380( )3280 2380( )2360
2380( )8230 2380( )3820
三、练习
1.做想想做做的第1题
学生先独立完成在书上,再进行交流。
2.做想想做做的第2题。
火箭每秒能飞行4500米,人造卫星每秒能飞行8000米。谁飞行得快?
先独立完成,再组织交流。
3.城关小学有学生1036名,林庄小学有学生890名,哪个学校的学生多?
指名学生说比较的方法,然后完成在书上。4。做想想做做的第5题。下面的数各接近几千?
5870 4012 4900 7104
5003 2895 6044 8002
学生先相互说给对方听,再在班级里进行交流。
四、小结
今天这节课我们学习了什么内容?你有什么收获?
五、作业
完成想想做做的第4题
板书设计
算术平方根导学案3
辗转相除法与更相减损术课件
小数除法一课一练
平移与平行课时测评
平行四边形的特征教案2
图形的旋转课时测评
探索三角形全等的条件导学案4
等腰三角形教案5
等边三角形导学案1
整式的乘法与因式分解导学案5
等腰三角形教案7
等边三角形导学案2
圆锥曲线与方程课件12
立方根导学案1
圆锥曲线与方程课件14
平行四边形的特征教案1
整式的乘法与因式分解导学案1
探索三角形全等的条件导学案6
整式的乘法与因式分解导学案4
平方根导学案2
等腰三角形教案6
探索三角形全等的条件导学案8
解一元一次不等式教案
等腰三角形教案3
整式的乘法与因式分解导学案3
平方根导学案4
算术平方根导学案1
整式的乘法与因式分解导学案2
探索三角形全等的条件导学案5
圆锥曲线与方程课件13
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