2015-12-03 收藏
最近中心校举行有效教学讲课比赛活动,我有幸参与其中,执教五年级数学上《观察物体》一课。上完这节课,我和学生都感到很满意。课堂上我充分运用教具、创设了有趣的故事情境,吸引了学生的注意力,提高了学生探究的欲望。课的一开始,我以游戏导入,从而让学生理解观察物体要全面。学生对此很感兴趣,但同时我又达到了我的教学目的。
一、调动学生的积极性
课堂上让全体学生参与进行动手操作中。课前我准备一个长方体盒子,用此来认识物体的正面、侧面、上面是不同的;我为每组同学准备了一组圆柱体与球,让学生学习两个物体放在一起从不同面去观察,并且将观察到的图形在说出来,让学生初步感知立体图形,发展学生的空间想像能力。然后采用猜一猜的游戏活动来巩固本节课的知识。我发现这个互动参与式的游戏,学生都很喜欢。看似游戏的教学设计,其实是一种灵活的练习方式。看似简单的教学内容,我们更要努力挖掘教材,深入研究教材,想方设法调动学生的积极性,让平淡的教学放出智慧的光芒。
二、激发学生学习的兴趣
从这教学中,我也深刻的发现了,其实活动也是数学学习的一种重要的方式,不仅可以激发学生学习的兴趣,而且有助于学生更好地理解和运用知识,本节课在这一点上体现得比较突出。比如,观察小药箱的活动中,不是让学生单纯地站在位置上看一看、说一说,而是设计了活动,让学生亲身体验。他们不仅获取了知识,更为重要的是获得了学习的快乐。如平时都不爱举手发言的学生却在课堂上主动在讲台上来观察老师带来的教具,并给同学讲他所看见的形状与同学所看见的有什么不同等。课堂上气氛热烈,活跃,纷纷举手发言,学生情绪高涨。这也给我了启发,以后的教学要是能参与各种有效的活动,那还担心孩子上课不认真了吗?
关于《蜘蛛的启示》数学故事
北师大版小学六年级下册数学第二学期《观察与探究》教学反思
数学的故事知识:低温的世界
做数学之魔牌
北师大版小学六年级下册数学《比例尺》教学反思
北师大版小学六年级下册数学《画一画》教学反思
北师大版小学六年级下册数学《变化的量》教学反思第二学期
交集和并集---数学故事阅读初高中数学系列
北师大版小学六年级下册数学《图形的缩放》第二学期教学反思(数学吧)
北师大版小学六年级下册数学第二学期春季《反比例》教学反思
数学故事大全:高明的蜂王
北师大版小学六年级下册数学《正比例》教学反思查找精品
人教版六年级数学下册《比例的应用》教学反思优秀展示
人教版六年级数学下册第一单元《负数》第二学期教学反思
北师大版小学六年级下册数学《面的旋转》教学反思案例
人教版六年级下册数学第二单元《圆柱与圆锥》课后教学反思
北师大版六年级下册数学第一单元圆柱和圆锥教后反思
生活中发现问题--数学故事《儿子的启示》
北师大版小学六年级下册数学《面的旋转》教学反思
北师大版小学六年级下册数学《变化的量》教学反思
人教版小学数学第二学期六年级下册第六单元《整理与复习》优秀教学反思
数学故事关于数数:整数的诞生来历
聪明的一休关于数学的故事欣赏
数学故事:英文填空-----数学幽默小品
《验算》数学幽默小故事
北师大版六年级下册数学《圆柱的表面积》优秀教学反思
北师大版六年级下册数学《圆柱的体积》课后反思
北师大版六年级下册数学《圆柱的表面积》教学反思教学后记
冷两倍---数学故事幽默系列
关于数学的故事《为什么总不少于9斤》你理解了吗
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |