2015-11-24 收藏
【摘要】初二数学自学能力的培养方法在学习新概念、新运算时,老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识,水到渠成,温故而知新。数学是一门能自学的学科,自学成才最典型的例子就是数学家华罗庚。
我们在课堂上听老师讲解,不光是学习新知识,更重要的是潜移默化老师的那种数学思维习惯,逐渐地培养起自己对数学的一种悟性。我去佛山一中开家长会时,一中校长的一番话使我感触良多。他说:我是教物理的,学生物理学得好,不是我教出来的,而是他们自己悟出来的。当然,校长是谦虚的,但他说明了一个道理,学生不能被动地学习,而应主动地学习。一个班里几十个学生,同一个老师教,差异那么大,这就是学习主动性问题了。
自学能力越强,悟性就越高。随着年龄的增长,同学们的依赖性应不断减弱,而自学能力则应不断增强。因此,要养成预习的习惯。在老师讲新课前,能不能运用自己所学过的已掌握的旧知识去预习新课,结合新课中的新规定去分析、理解新的学习内容。由于数学知识的无矛盾性,你所学过的数学知识永远都是有用的,都是正确的,数学的进一步学习只是加深拓广而已。因此,以前的数学学得扎实,就为以后的进取奠定了基础,就不难自学新课。同时,在预习新课时,碰到什么自己解决不了的问题,带着问题去听老师讲解新课,收获之大是不言而喻的。有些同学为什么听老师讲新课时总有一种似懂非懂的感觉,或者是一听就懂、一做就错,就是因为没有预习,没有带着问题学,没有将要我学真正变为我要学,力求把知识变为自己的。学来学去,知识还是别人的。检验数学学得好不好的标准就是会不会解题。听懂并记忆有关的定义、法则、公式、定理,只是学好数学的必要条件,能独立解题、解对题才是学好数学的标志。
13.2可能性(1)课件和学案(淮安开明中学七年级下)
因式分解综合课件ppt建湖县实验初中七年级下
9.5因式分解(1)课件ppt建湖县实验初中七年级下
12.2统计图的选用(1)课件ppt苏科版七年级下
平面图形的认识复习(1)课件和学案(梅岭中学七年级下)
感受概率小结与思考课件和学案(淮安开明中学七年级下)
7.5三角形的内角和(3)课件和学案(梅岭中学七年级下)
《二元一次方程》课件ppt苏科版七年级下
探索全等三角形的条件(1)课件和学案(徐州市第十三中学)
《第九章数学活动》课件ppt建湖县实验初中七年级下
积的乘方课件和学案(连云港市海州实验中学七年级下)
幂的运算小结与思考课件和学案(海州实验中学七年级下)
7.1探索直线平行的条件(1)课件和学案(梅岭中学七年级下)
9.5因式分解(3)课件ppt建湖县实验初中七年级下
同底数幂的乘法课件和学案(海州实验中学七年级下)
统计图的选用(2)课件和学案(南京外国语学校七年级下)
7.3图形的平移(1)课件和学案(扬州市梅岭中学七年级下)
第11章小结与思考(2)课件和学案(徐州市第十三中学七年级下)
8.3同底数幂的除法(1)课件ppt郑梁梅中学七年级下
探索全等三角形的条件(5)课件和学案(徐州市第十三中学)
第十一章图形的全等复习课件和学案(苏科版七年级下)
第11章小结与思考⑴课件和学案(徐州市第十三中学七年级下)
数据在我们周围小结与思考课件(南京外国语学校七年级下)
探索三角形全等的条件(二)ASA课件ppt苏科版七年级下
7.3图形的平移(2)课件和学案(扬州市梅岭中学七年级下)
7.5三角形的内角和(2)课件和学案(梅岭中学七年级下)
探索全等三角形的条件(4)课件和学案(徐州市第十三中学)
同底数幂的除法(二)课件和学案(海州实验中学七年级下)
7.1探索直线平行的条件(2)课件和学案(梅岭中学七年级下)
探索全等三角形的条件(3)课件和学案(徐州市第十三中学)
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