2015-11-20
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高一数学知识点学习与初中数学知识点的区别
【摘要】高一数学知识点学习与初中数学知识点的区别是查字典数学网为您整理的高考最新动态,请您详细阅读!
一、初中数学形象化,便于学生理解,并且联系生活实际比较多。对于这些知识点,只要用心一些,很是比较容易把握的,运用起来也会比较自如。而高中数学相对来说则比较抽象,学生经常不能很好的把所学知识理解透彻,甚至进入理解误区,如此,便造成运用定理和公式不熟练或运用错误的现象。针对这些情况,建议家长由专业教师引导一下,深入浅出,为高中数学后续课程的学习打下坚实的基础;
二、初中数学浅显化,学生只要认真思考,理解其所表达的意思。而高中很多知识点则较为隐晦,学生体会不到所表达的意思。比如:初中所学的二次函数,比较多的偏向于感性认识,学生们往往能较好地掌握,但是进入高中之后,高中数学对二次函数提出了新的更高的要求,比较偏向于理性思维时,某些学生便会适应不过来。
三、初中数学知识容量相对较小。总体而言,初中数学知识点较少,学生能够通过三年的系统学习,比较好地掌握。高中数学则知识点众多,而每个章节所包含的小知识点则更是繁杂,学生们则往往难以适应。
综上,建议学生与家长以谨慎、认真的态度去对待初三升高中这一蜕变的阶段,因为这是我们迈进高中的第一步,只有第一步走踏实了,我们才能走过高中,踏进高考的大门!
高一数学知识点学习与初中数学知识点的区别就为大家整理到这里了,希望能帮助到大家!
第七课时:8的乘法口诀练习(一)
第十一单元《统计和可能性》教材分析
“米的认识”教学设计与说明
第三单元《认识图形》教材分析
《认识线段》教案
第五单元《口诀求商(一)》教材分析
“平均分”教学设计
《观察物体》教案
第八单元《乘法口诀和口诀求商(二)》教材分析
第四课时:“观察物体”的复习
第五课时《“统计”》的复习教案
“观察物体”教学设计与评析
第一单元《认识除乘法》教材分析
第五课时:7的乘法口诀练习(二)
第一课时:数学广角(一)
《9的乘法口诀》教学设计
《长度单位 厘米》教学设计
“观察物体”教学设计
“认识多边形”教学设计与评析
第十单元《观察物体》教材分析
第一课时:“笔算加法和减法”的复习
第三课时:“米和厘米、角和直角”的复习
“可能性”教学设计与说明
第七单元《位置和方向》教材分析
二年级数学《角的初步认识》教学案例
第八课时:8的乘法口诀练习(二)
认识平均分(2)
《两位数加两位数的笔算》教学设计
《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析
“确定位置”教学设计
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