100以内的加法和减法（二）——两位数减两位数（不退位减法）_教学设计

100以内的加法和减法（二）——两位数减两位数（不退位减法） 2015-11-12 收藏

教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第16、17页

教学目标：

1、使学生能正确用竖式计算两位数不退位的减法。

2、能正确书写两位数减法。

教学重难点：竖式的书写格式。

教学过程设计：

一、激趣导入

1、师：你知道2008年的奥运会在哪个城市申办吗？

问：北京比其他城市多多少票？（或者：其他城市比北京少多

少票？）

2、让学生一边问一边列式

如：北京比多伦多多多少票？

二、新课

1、讨论：56-22怎么算？

A、口算

B、列竖式

2、请小组讨论，列竖式计算应该注意什么问题？

我们怎样把竖式写在算术本上？在黑板上示范

3、学生四人小组互相提问，并列竖式解答问题

学生展示

三、练习

课本19页的做一做，每一题。自己独立完成，请学生到黑板上做。

教学反思：

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