2015-11-11 收藏
以下是查字典数学网为您推荐的 数据的收集整理与描述学案,希望本篇文章对您学习有所帮助。
数据的收集整理与描述学案
一、目标
1、了解通过全面调查和抽样调查收集数据的方法,会设计简单的调查问卷收集数据,能根据数据找有关资料,获得数据信息
2、通过抽样调查,初步感受抽样的必要性,通过案例了解简单随机抽样,体会用样本估计总体的思想
3.了解频数及频数分布,掌握划记 法,会用表格整理数据表示频数分布,体会表格在整理数据中的作用
4.学会用简单的频数分布直方图和折线图描述数据,进一步体会统 计图表再数据描述中的作用,会根据问题需要选择适当的统计图描述数据
5、通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动, 经历统计的一般过程,感受统计在生活和生产中的作用,增强学习统计的兴趣,初步建立统计的观念,培养重视调查研究的良好习惯和科学态度。
二、主要内容
1、统计的过程有 、 、 、 。
2、收集数据的方法有 调查和 调查
3、描述数据的方法有 、 、 、 。
4、总体是 。
5、个体是 。
6、样本是 。
7、样本容量是 。
8、频数是 。
9、频率是 。
三、基本题型
1、对某中学学生户外活动时间进行抽样调查,学校共有学生 1 500名,其中有男生800名,女生700名,如果样本容量为150,你选择那个方案 。
A.在七年级学生中随机抽取150名学生进行调查
B.在全校学生中随机抽取150名学生进行调查
C.分别在男生中随机抽取80名,在女生中随机抽取70名女生进行调查
2、查下列问题,你觉得应采用全面调查的是 ,采用抽样调查的是 。
A.检测某城市的空气质量 B.了解全国中学生的视力和用眼卫生情况
C.企业招聘,对应聘人员进行面试 D.调查某地池塘中现有鱼的数量
3、整个地区的观众中,青少年、成年人、老年人的人数比3:4:3,要抽取容量为500的样本,则各年龄段分别抽取多少人合适?
6.对数据分组整理的步骤
①计算最大与最小值的差___________
②决定组距和组数。
把所有数据分成若干个组,每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围 )称为组距。例如:第一组从149∽152,这时组距=152-149=3,则组距离就是3。
那么将 所有数据分为多少组可以用公式:
,组数为___________
③列频数分布 表
频数:落在各个小组内的数据的个数。
8.为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,体育老师对八年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测 试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下所示:
组别 次数
频数(人数)
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
请结合图表完成下列问题:
(1)表中的 ;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3在上图中划出频数分布折线图;
(4)本题中总体是 个体是 。
样本是 样本容量是 。
(5)第三组的频率是 ,如果画扇形统计图,第二组的圆心角是 。
(6若八年级学生一分钟跳绳次数( )达标要求是: 不合格; 为合格; 为良; 为优.全校八年级共400人,跳绳不 合格的大约有多少名?
根据以上信息,请你给学校或八年级同学提一条合理化建议
2016年中考数学第一轮复习辅导:一元一次方程
如何更好的管理数学学困生
怎样让数学学习变得有趣
初中生数学逻辑思维障碍分析的理论研究
2016中考数学一轮复习指导:整式的除法
浅谈数学探究性活动的内容、形式及教学设计
重视数学学习中的第六感提高数学解题能力
谈初中数学教学中如何把握教与学的关系
初中数学导学案浅析
苏教版一年级数学上册第七单元第1课时同步练习题
中考数学一模考试复习指导:直角三角形
2015年一年级数学上册认识6到10随堂练习题(苏教版)
一个中学数学教师的困惑
一年级数学上册第八单元练习题(苏教版)
浅谈数学教学反思的实际意义
“问题解决教学”初探
浅谈如何在数学教学中转化后进生
2016年中考数学第一轮辅导:等腰三角形性质
提高“学困生”学习数学兴趣的策略
浅析初中数学形式服从内容要处理好的几个关系
谈谈中学数学有效课堂教学与非智力因素的关系
对提高数学复习课有效性的几点看法
“知识主长型”课堂教学策略
浅谈数学课学生良好参与意识的培养
以问题为主的启发式教学
关于数学教学中学生思维训练的探讨
一年级数学上册8的认识及相关的加减法测试题
培养健康的学习心理,提高数学教学质量
谈如何提高学生应用数学的能力
浅谈如何实现课堂教学的高效性
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |