有序数对导学案_教学设计

有序数对导学案 2015-11-05 收藏

以下是查字典数学网为您推荐的有序数对导学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

有序数对导学案

6.1.1有序数对

【学前准备】

预习疑难：

【设问导读】

1、观察思考：观察下图，什么时候气温最低?什么时候气温最高?你是如何发现的?

2、想一想：你看过电影吗?在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据，为什么?

(1)如何找到6排3号这个座位呢?

(2)在电影票上6排3号与3排6号有什么不同?

(3)如果将6排3号简记作(6，3)，那么3排6号如何表示?

(4)(5，6)表示什么含义?(6，5)呢?

3、结论：①可用排数和列数两个不同的数来确定位置;

②排数和列数的先后顺序对位置有影响。

4、概念：

有序数对：用含有的词表示一个位置，其中各个数表示不同的含义，我们把这种两个数a与b组成的数对，叫做有序数对，记作(a,b)。

5、做课本40页练习：答案如下：

【自我检测】

1.根据下列描述，能确定位置的是( )

A.红星电影院2排 B.北京市四环路

C.北偏东30度 D.东经118度，北纬40度

2.若(2,5)表示室内第2排第5列，某同学的座位号为(5,2)，那么该同学所坐

的位置是( )

A.第5排第2列 B. 第2排第5列

C.第5列第2排 D.无法确定

【巩固训练】

1、如图是某城市市区的一部分示意图，对市政府来说：

(1) 北偏东60的方向有哪些单位?要想确定单位的位置。还需要哪些数据?

(2) 火车站与学校分别位于市政府的什么方向，怎样确

结合实际问题归纳方法学生尝试描述位置定他们的位置?

2、课间操时，小花、小军、小刚的位置如图，小花对小刚说如果我的位置用(0，0)表示小军的位置用(2,1)表示，那么你的位置怎样表示?

【拓展延伸】

如图，马所处的位置为(2，3).

(1) 你能表示出象的位置吗?

(2) 写出马的下一步可以到达的位置。

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