2015-11-05
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10.1统计调查(1)
学习目标:
1、了解通过全面调查收集数据的方法.
2、会设计简单的调查问卷,收集数据.
3、掌握划记法,会用表格整理数据;体会表格在整理数据中的作用.
4、体验统计与生活的联系,感受统计在生活和生产中的作用,养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度.
学习重点: 参与从收集数据到描述数据的全过程,利用统计图合理的描述数据,体会统计对决策的作用。
学习难点: 组织有效的统计活动,使学生在活动中学会合作、学业全交流、学会描述。
学习过程设计:
一.问题引入
问题:2008年奥运会即将在北京召开。问国际奥委会是如何决定的?
例:你最喜欢的季节是哪一个?在学校课程中你最喜欢的科目是什么?
二.授新
集数据,设计调查问卷。收集数据
如何收集数据,让全班同学在下面的问卷调查中获取数据。
调查问卷
在下面七个学科中,你最喜欢的是( )(只选一个)
A.语文 B.数学 C.外语 D.政治
E.历史 F.地理 G.生物
北京版数学三年级上册《千米的认识》同步练习
西师大版小学数学二上《8,9的乘法口诀》同步练习
西师大版二年级数学上《用厘米作单位量长度》教学教案
西师大版小学二年级数学上《用乘法口诀求商》教学反思
西师大版小学二年级数学上册《用厘米作单位量长度》教学教案
西师大版小学二年级数学上册《用乘法口诀求商》教学教案
西师大版二年级数学上册《9的乘法口诀》教学反思
西师大版二年级数上《3的乘法口诀》同步练习
西师大版二年级数学上册《3的乘法口诀》同步练习
西师大版二年级数学上册《倍的认识》教学反思
西师大版小学二年级数学上册《8,9的乘法口诀》教学设计
西师大版小学数二上《9的乘法口诀》相关资料之评课稿
西师大版二年级数学上册《用米作单位量长度》教学教案
西师大版数二上册《9的乘法口诀》教学反思
北京版三年级上册数学《千米的认识》教案
西师大版小学数二上《8,9的乘法口诀》同步练习
北京版小学数学三年级上册《口算除法》教学反思
西师大版二年级小学数学上册《用厘米作单位量长度》教学设计
小学数学三年级上册《千米的认识》教学反思
西师大版小学二年级数学上册《倍的认识》教学教案
西师大版二年级数上册《9的乘法口诀》教学反思
西师大版二年级数上册《9的乘法口诀》教学教案
西师大版小学二年级数学上册《用乘法口诀求商》教学反思
北京版数学三年级上《口算除法》教学反思
西师大版二年级数上册《9的乘法口诀》教学设计
西师大版二年级数上《9的乘法口诀》教学反思
西师大版二年级数学上册《解决问题》教学反思
西师大版二年级数学上册《用乘法口诀求商》教学教案
西师大版二年级数学上册《用厘米作单位量长度》教学教案
西师大版小学二年级数学上册《用米作单位量长度》教学反思
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