让数学课堂活起来

苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第五课时：补充练习：年、月、日

苏教版三年级数学——三年级数学下册《统计》备课资料（2）

三年级数学《四舍法调商》教案

苏教版三年级数学——平移和旋转教案

苏教版三年级数学——用连除计算解决的实际问题综合练习、复习课

苏教版三年级数学——第七课时：课堂评价1

义务教育阶段数学课程的核心理念

苏教版三年级数学——美丽的花边1

苏教版三年级数学——可能性4

浅谈在数与代数的教学中，如何培养学生的数学推理能力

苏教版三年级数学——认识年、月、日 双语教案

让信息技术融入初中数学教学之中

苏教版三年级数学——平移和旋转 教案1

数学课堂教学中最需要做的事

苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第四课时：生日快乐

课堂精彩岂非真实细致、别开生面的呢——＂年、月、日＂课堂教学实录与评析

苏教版三年级数学——《认识年、月、日 》教学设计

略论自主互助学习下初中数学的分层次教学

苏教版三年级数学——＂年、月、日＂教学设计与说明

研究如何上好一节优质课

苏教版三年级数学——第二单元 认识年、月、日第三课时：补充练习：计算经过的天数

“连除计算解决的实际问题”重建课课堂实录

数学教学要注意几个“慢”

苏教版三年级数学——估算（第二课时）

苏教版三年级数学——第二单元 年、月、日 第1课时 认识年、月、日

苏教版三年级数学——认识年、月、日 教案（研讨课）

高效课堂的15个细节

读、试、想、做，搞好课堂教学

苏教版三年级数学——“24时记时法”教学简案