2015-11-02
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教学内容 练习一(1) 课时
教学目标:1、进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法,能熟练地计算圆的周长和面积。
2、能灵活运用本单元研究得出的知识解答问题。
3、 进一步感受数学的应用价值。
教学重点:圆的周长和面积的计算。
教学难点:综合应用。
教学过程:一.引入
1.问:这个单元我们一起学习了哪些知识?师生一起归纳、整理本单元所学内容。
2.揭示课题。
二.展开
1.求圆面积的练习
先用小黑板出示P27练习1——2再指名板演,
然后让板演者说说计算过程。最后再次复习圆面
积在各种条件下的计算公式:S=πr2=π()2
2.综合应用。
投影出示P27练习3~4题,先由4人组成小组
进行讨论,并解答,然后在全班同学面前汇报,
特别要说清思考过程,最后,教师讲解。
三.总结
本节课我们复习了什么?
四.作业
课后反思:
教学内容 练习一(2) 课时
教学目标:1.能灵活运用本单元研究得出的知识解答问题。
2.通过图形的组合,发展学生的空间想象能力。
3.进一步感受数学的应用价值。
教学重点:加深对圆的周长和面积的理解,灵活运用所学知识的能力。
教学难点:培养学生的空间能力,提高解决实际问题的能力。
一.复习
1、什么叫半径?什么叫直径?怎样求圆的周长?
怎样求圆的面积?
二.展开绿色圃中小学教育网
1.练习。
先指名板演,其余同学各自做在草稿纸上,
然后全体师生共同讲评,指出存在的错误,
尤其是做在草稿纸上的同学一定要自己找出
错误的原因和正确的解答过程,小组进行练习。
2.小结。
三.巩固练习
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
数学脑筋急转弯:学生排队
数学脑筋急转弯:妈妈熨烫衣服
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:烟鬼抽烟
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:报纸消息
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:四减一等于五
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:渡船
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:棒球比赛
数学脑筋急转弯:丢钱
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:富豪的东西
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:切西瓜
数学脑筋急转弯:排列队形
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