数学课程发展的新思路_数学论文

数学课程发展的新思路 2015-10-30 收藏

未来数学课程应具有新目标。专家们认为，与其说让学生多学习一点知识，不如说，以知识为载体，培养学生良好的素质和能力。我们期望的新课程应该是：知识面宽一些，对每个知识点的要求低一些；学生参与课堂活动的程度高一些，应用数学知识和方法解决实际问题的能力强一些。小学数学的未来。除了较为稳定的传统内容外，一些重要的数学思想应提早引进小学数学。例如，使用代数符号表示数及其运算，引入直角坐标系，渗透朴素的集合思想，介绍简单的统计方法等等。

还要处理下列与未来小学数学有关的问题：

１．教师所教的数学和学生们所学到的数学之间存在差异，如何做好转化工作？

２．教师在传统课程中的责任是传授知识，管理课堂；而新课程要求教师承担的责任是设计问题，组织活动和指导学习。如何做好教师责任的转化工作？

３．学生的任务将不仅是学会书本的知识，完成课本的练习，他们还要在活动中学会假设、选择、辩论、会试失败、反思、纠正错误，在不熟悉的线索中进行工作，尝试解决不熟悉的问题，从中形成能力。如何指导小学生完成上述任务。

查看全部

上一篇：小学数学课堂教学中的「愉快教育」

下一篇：小学数学优秀论文：浅谈实践活动在数...

一年级	二年级
三年级	四年级
五年级	六年级
初一	初二
初三	高一
高二	高三
小考	中考
高考

人教版	苏教版
北师版	冀教版
西师版	浙教版
青岛版	北京版
华师大版	湘教版
鲁教版	苏科版
沪教版	新课标A版
新课标B版	上海教育版
部编版