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学生的数学小论文选登

2015-10-30 收藏

在我们学过的平面图形计算中,有很多图形不能直接求出它们的面积,要通过借助其它条件找中间量,寻找出解题的必要条件,才可以正确解答。例如,

ABCD是一个长方形,三角形ADE比三角形CEF的面积少10平方厘米(如图),问CF长是多少厘米?

第一,分析图意。从图中俄们可以看出长方形ABCD的长是10厘米,宽是6厘米,三角形ABF的底AB是10厘米,高FB中CB是6厘米,问CF长多少厘米。在图中还可以看出长方形ABCD与三角形ABF都包含四边形ABCE。

第二,从题中的一个条件想到另一个条件。三角形ADE比三角形CEF的面积少1O平方厘米,也就是长方形ABCD的面积比三角形ABF的面积少1O平方厘米或三角ABF的面积比长方形ABCD的面积多1O平方厘米。

第三,由上面推导的结论可以分步列式计算。

1.先求出三角形ABF的面积 106+10

=60+10

=70(平方厘米)

想:先求出长方形ABCD的面积,再加上10平方厘米就等于三角形ABF的面积。

2.计算出三角形ABF的高。 70210

=14010

=14(厘米)

想:通过三角形的面积公式:三角形的面积=长宽2。可知:高=三角形面积2底

3.求出CF长是多少厘米。 14-6=8(厘米)

想:BF=BC+CF,所以CF=BF-BC。

第四,写答。

答:CF长是8厘米。

以上的解答,使我认识到:要解答出一些较难的题目,必须认真审题,弄清条件之间的关系,从已知条件挖掘出解答这道题的必要条件,方可正确解答。

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