2015-10-29
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备课内容:第四单元单元备课
备课内容:
一、单元教学目标
1、结合实例认识面积的含义,能用自选的单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性。
2、体会并认识面积单位,会进行简单的面积换算。
3、探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能解决一些简单的实际问题。
二、知识技能目标
1、经历直观认识简单平面图形的过程,获得初步的测量、作图技能。
2、会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。
3、结合实例认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位。
三、单元教学建议
1、要以培养和发展学生的空间观念为教学的重点。
教学中,要结合学生熟悉的实例,认识图形面积的含义,让学生充分体验每一种面积单位的实际大小,学会根据物体的大小,合理选择测量他的面积单位,学会估计图形的面积等。
2、要让学生在观察、比较、测量、操作等实践活动中,发展空间观念。
发展空间观念不能靠纸上谈兵,也不能靠幻想。发展学生的空间观念必须以学生自己的空间知觉和体验为基础,所以空间与图形教学的基本特点,是加强学生的实践活动,给学生充分知觉和体验的实践机会。
3、要重视估测活动的过程,鼓励估测方法的多样化。
估测活动不仅是发展学生空间观念的载体,也是发展学生解决问题策略的途径。在教材中,要求学生剪下附页中的正方形和长方形,比较他们的大小,这一比较活动就有多种估测的策略。
4、要重视培养学生解决实际问题的意识和能力。
学习数学的目的在于应用。掌握长方形与正方形的面积公式,解决一些简单图形求面积的实际问题,是本单元重要的教学目标之一。
四、单元知识技能的评价建议
本单元知识技能评价,要重视评价以下几点:
1、对统一面积单位必要性的体验;
2、对1平方厘米、1平方米、1平方分米等面积单位实际大小的感受;
3、借助适当的工具或参照物估测或比较图形面积的技能;
4、对长方形、正方形面积公式的探索与发现过程的理解,以及对这两个公式的掌握和应用;
5、能结合解决实际问题的过程,进行简单的面积换算等。
五、单元建议教学课时数:7课时
苏科版数学八上4.1《数量的变化》ppt课件
苏科版八年级上2.2《神秘的数组》(勾股定理逆定理)PPT课件
苏科版八年级上《加权平均数》课件ppt
苏科版数学八上1.1《轴对称与轴对称图》ppt课件
苏科版数学八上5.1《函数》ppt课件之一
苏科版数学八上5.2《一次函数》ppt课件(二)
苏科版数学八上4.2《位置的变化》ppt课件之一
苏科版数学八上1.5《等腰三角形的轴对称性》ppt课件(2)
苏科版数学八上2.5《实数》ppt课件
苏科版数学八上5.2《一次函数》ppt课件
苏科版数学八上1.4《线段、角的轴对称性》ppt课件(3)
苏科版数学八上6.2《中位数与众数》ppt课件
苏科版数学八上5.4《一次函数的应用》ppt课件
苏科版数学八上1.4《线段、角的轴对称性》ppt课件(2)
苏科版八年级上册《勾股定理》(第1课时)PPT课件附教案
苏科版数学八上3.6《图形的旋转》ppt课件
苏科版数学八上5.2《一次函数》ppt课件之一
苏教版八年级上6.2《中位数与众数》(1)课件和学案
苏科版数学八上5.5《二元一次方程组的图象解法》ppt课件之一
苏科版数学八上6.3《用计算器求平均数》ppt课件
苏科版数学八上2.1《勾股定理》ppt课件之二
苏科版数学八上2.2《神秘的数组》ppt课件
苏科版数学八上6.1《平均数》ppt课件(2)
苏科版八年级上2.1《勾股定理》PPT课件
苏科版八年级上2.7《勾股定理的应用》PPT课件
苏科版八年级上《6.1平均数》(1)课件和学案
苏科版数学八上6.1《平均数》ppt课件(1)
苏科版数学八上1.4《线段、角的轴对称性》ppt课件(1)
苏科版八年级上2.4《立方根》PPT课件
苏科版数学八上4.1《数量的变化》ppt课件之一
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