2015-10-23
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江苏高考文科数学近五年高频考点
1、直线与圆锥曲线的综合问题
2、函数最值的应用
3、利用导数研究函数的单调性
4、直线与圆锥曲线的综合问题
5、与圆有关的比例线段
6、数量积的坐标表达式
江苏高考理科数学近五年高频考点
1、函数在某点取得极值的条件
2、解三角形的实际应用
3、导数在最大值、最小值问题中的应用
4、等差数列
5、向量在几何中的应用
6、点、线、面间的距离计算
第一单元《数据收集整理(第2课时)》教学设计
第一单元《数据收集整理(第1课时)》教学设计
《对称图形》教学设计与反思
二年级下册《图形的运动(一)》教学设计(第3课时)
第二单元表内除法(一)教学设计
《用除法解决问题》教学设计
“1000以内数的认识”教学设计
《方向与位置》教学设计
《1000以内数的认识》教学设计
“平移”教学设计
《表内除法(二)》教学设计(第2课时)
“平均分”教学设计
《口算除法(二)》教学设计
《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计
“锐角和钝角”教学设计
《表内除法(一)》教学设计(第6课时)
《表内除法(一)》教学设计(第7课时)
二年级下册《图形的运动(一)》教学设计(第2课时)
《表内除法(一)》教学设计 (第5课时)
《锐角和钝角》教学设计
《表内除法(一)》教学设计(第4课时)
联系生活 关注过程──《平均数》教学案例
《表内除法(二)》教学设计(第1课时)
《认识东、南、西、北》教学设计
《表内除法(一)》教学设计(第1课时)
二下《图形和变换》教学设计
《统计》的教学设计
《口算除法(一)》教学设计
《表内除法(一)》教学设计(第3课时)
“平移与旋转”教学设计
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