第一，重理主干知识。首先考生要把最基本的知识，也就是考试大纲说的主干知识再看一看，重新把知识点理一理，顺一顺。那种好像会了，大概会了，肯定不行。这时候考生可以对照手中的考试大纲，看看哪些是要点。

第二，错题回顾。考生可以把原来做过的试题都找出来，看看以前做错的试题，弄清楚自己当时是怎么错的，为什么会错，怎么丢的分，把不该丢的分找回来。

第三，火力侦察。这时候考生做题不应该再一大篇一大篇地做了，要有针对性，分门别类地去查漏补缺。比如函数问题，找几道题做一做，看看行不行，数列问题再做几道，看看自己还会不会，概率问题还明不明白。通过这种方式来发现自己的漏洞。

第四，不要随大流。考生这时候要根据自己的水平来抓。要找自己的薄弱点，有自己的针对性，哪里不够重点看哪里。如果水平不够，就不要专门去攻难题。不要看别人都在弄难题，自己也跟上。数学高考的最后两道题，不是给一般孩子出的，普通孩子更应该注重前面的题，该拿到手的分不要丢。

第五，严格计划。无论基础好还是基础不好的考生，从现在开始都应该制定严格的计划，每天复习什么要心中有数，不要停留在我以为、好像、大概的阶段，一定要落实，把原来留下来的问题很好解决掉。

第六，树立信心。已经复习了这么长时间，要有信心，相信自己，相信老师，盲目寻求复习重点没有用，要好好回顾老师平时强调的重点东西。

最后，王燕谋老师建议考生要调整自己的生活习惯。因为很多考生平时都是晚上开夜车白天开早车，现在，要通过调整，让自己上午9、10点钟，下午3、4点钟兴奋起来，也就是要让自己在高考答题时间兴奋起来。