2015-10-21
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第一,重理主干知识。首先考生要把最基本的知识,也就是考试大纲说的主干知识再看一看,重新把知识点理一理,顺一顺。那种好像会了,大概会了,肯定不行。这时候考生可以对照手中的考试大纲,看看哪些是要点。
第二,错题回顾。考生可以把原来做过的试题都找出来,看看以前做错的试题,弄清楚自己当时是怎么错的,为什么会错,怎么丢的分,把不该丢的分找回来。
第三,火力侦察。这时候考生做题不应该再一大篇一大篇地做了,要有针对性,分门别类地去查漏补缺。比如函数问题,找几道题做一做,看看行不行,数列问题再做几道,看看自己还会不会,概率问题还明不明白。通过这种方式来发现自己的漏洞。
第四,不要随大流。考生这时候要根据自己的水平来抓。要找自己的薄弱点,有自己的针对性,哪里不够重点看哪里。如果水平不够,就不要专门去攻难题。不要看别人都在弄难题,自己也跟上。数学高考的最后两道题,不是给一般孩子出的,普通孩子更应该注重前面的题,该拿到手的分不要丢。
第五,严格计划。无论基础好还是基础不好的考生,从现在开始都应该制定严格的计划,每天复习什么要心中有数,不要停留在我以为、好像、大概的阶段,一定要落实,把原来留下来的问题很好解决掉。
第六,树立信心。已经复习了这么长时间,要有信心,相信自己,相信老师,盲目寻求复习重点没有用,要好好回顾老师平时强调的重点东西。
最后,王燕谋老师建议考生要调整自己的生活习惯。因为很多考生平时都是晚上开夜车白天开早车,现在,要通过调整,让自己上午9、10点钟,下午3、4点钟兴奋起来,也就是要让自己在高考答题时间兴奋起来。
江苏省泰州2015-2016学年七年级数学下册第一次月考试题2
河南省周口市2015-2016学年七年级数学下册3月月考试题
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江西省上饶市2015-2016学年七年级数学上册期末试卷
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正弦函数的图象与性质教案3
简单的线性规划问题课件1
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