2015-10-19
收藏
活动(二)百分数和小数的互化。
(1)回忆小数化分数的过程。
(2)小数要化成百分数,分母应是多少?怎样使它的分母变成100呢?
(3)出示例1。
活动(三)百分数化成小数
例1把0.25,1.4,0.123化成百分数。
①小数化百分数分几步进行?
②(先把小数化成分母是100的分数,再化成百分数。)学生回答,教师板书:0.25=25/100=25%
③1.4怎样化成分母是100的分数?根据什么?
④做一做:把下面各小数化成百分数。
0.381.050.0553
⑤观察例1的各小数,化成百分数后发生了怎样的变化?(把小数点向右移动了两位,添上了百分号。)
你所做的练习的各数是不是也发生了同样的变化?这一变化符合什么?(分数的基本性质。)
⑥现在你能很快地把下列小数化成百分数吗?(口答)
2.50.7850.16
(4)百分数又怎样化成小数呢?
(5)出示例2。
例2把27%,135%,0.4%化成小数。
学生自己试做,学生总结方法
①说一说百分数化小数的方法。
(先把百分数化成分母是100的分数,再化成小数。)
②观察百分数化成小数发生了什么变化?
(小数点向左移动了两位,去掉了百分号。)
③把下面各百分数化成小数
15%80%3.5%
(6)小结。
通过刚才的分析、归纳,谁能说一说百分数和小数怎样互化?
把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移两位。
巩固与提高
1、补充练习:
(1).判断题:0.5%化成小数是0.005.()
12后面添上一个%得到的数,就是原数缩小100倍.()
(2)把百分数化成小数或整数.
2%25%0.04%150%300%
10%280%17%0.2%4.5%
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
六年级数学视频
更多
相关数学教学设计推荐
大家都在看
六年级数学教案——用百分数解决问题1
2015年中考初中数学复习:圆的知识重点
中考数学作辅助线规律总结(巧计口诀)
名师指导哈尔滨市2015年中考数学备考策略
2015年南京中考数学不难70%都是基础题
2015年中考数学冲刺策略:回归基础 每天做题
2015年上海教育考试院中考数学试卷评析
2015中考数学压轴题解题指导及案例分析
中考数学复习
名师指导:2015年中考数学复习经典方法
备战中考:数学重抓“双基”
2015中考数学复习指导:压轴题四个解题技巧
六年级数学教案——圆柱的表面积
哈尔滨市2015年中考数学备考策略
中考数学易出错原因在于粗心、知识掌握不牢
苏州2015年中考数学大纲详解
2015年中考数学复习:复习课本与考试细则是重点
2015温州中考数学试题点评:稳中有变关注本质
2015中考数学重点知识:锐角三角函数
六年级数学教案——圆柱的认识
六年级数学教案——圆柱的表面积练习课
2016中考倒计时:数学
中考数学复习要点:考生要盯紧解题“突破口”
2015中考生如何备战初三期中考试:数学
2015年备考中考数学:五大高分复习秘笈
六年级数学教案——百分数和小数的互化1
名师指导:初一数学学习小技巧
武汉2015年中考数学考试说明解读
名师谈:中考数学基础题压轴题解题方法
2015年杭州市中考数学试卷简评
| 小学 |
| 初中 |
| 高中 |
| 不限 |
| 一年级 | 二年级 |
| 三年级 | 四年级 |
| 五年级 | 六年级 |
| 初一 | 初二 |
| 初三 | 高一 |
| 高二 | 高三 |
| 小考 | 中考 |
| 高考 |
| 不限 |
| 数学教案 |
| 数学课件 |
| 数学试题 |
| 不限 |
| 人教版 | 苏教版 |
| 北师版 | 冀教版 |
| 西师版 | 浙教版 |
| 青岛版 | 北京版 |
| 华师大版 | 湘教版 |
| 鲁教版 | 苏科版 |
| 沪教版 | 新课标A版 |
| 新课标B版 | 上海教育版 |
| 部编版 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |