六年级数学教案——第一单元集体备课初稿_教学设计

六年级数学教案——第一单元集体备课初稿 2015-10-19 收藏

一、单元内容简析及教学目标

1、内容简析：本单元教材是在学生掌握了整数乘法、分数的意义、性质，以及分数加、减法的计算等知识的基础上进行教学的。内容包括：分数乘法的意义和计算法则，分数乘法应用题，倒数的认识，共3节。本单元也是下一单元分数除法的学习基础。

2、教学总目标：

知识目标：

①理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则。

②掌握分数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用

③会解答求一个数的几分之几是多少的应用题；

④理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

能力目标：

①通过操作、观察、培养学生的分析、判断和推理能力，发展学生的思维。

②培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。

③培养学生的自学能力，养成良好的学习习惯。

情感目标：

通过学习，让学生感受到数学的价值，增强应用数学的意识，体会到数学与生活的密切联系，渗透辩证唯物主义关于事物都是普遍联系观点的启蒙教育。

二、课时子目标

第一节分数乘法的意义和计算法则

①正确理解分数乘以整数的意义和一个数乘以分数的意义。注意它们的联系与区别。

②掌握分数乘以整数的意义和一个数乘以分数的计算法则，能够正确地进行口算与笔算。

③掌握分数乘加、乘减和连乘式题的运算顺序，能够灵活地运用运算定律来进行计算。

第二节分数乘法应用题

①掌握求一个数的几分之几是多少的分数乘法应用题的解答方法，能正确地解答分数乘法应用题。

②培养学生通过画线段图来分析题目中的数量关系的习惯，提高审题能力。建立量率对应关系。

第三节倒数的认识

①使学生理解倒数的意义。

②使学生掌握求一个数的倒数的方法。

③渗透辩证唯物主义关于事物都是普遍联系观点的启蒙教育。

三、第一单元知识结构图

四、第十一册第一单元教学课时计划

单元名称

分数乘法

课时

14课时

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