2015-10-19
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本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期9月16日
教学目标
进一步掌握分数乘法和加、减法混合运算的运算顺序。能比较熟练地应用运算定律和规律使一些计算简便。
教学重难点
能比较熟练地应用运算定律和规律使一些计算简便。
提高合理、灵活地进行计算的能力。
教学准备
教学过程设计
教学内容
师生活动
备注
一、 揭题
二、基本练习
三、简便算法练习
四、应用题练习
五、课堂小结
六、课堂作业
这节课主要练习分数乘法和加、减法的混合运算。通过练习能正确的进行计算,提高合理、灵活地进行计算的能力。
1、口算
练习五第6题说说怎样想?
2、练习五第7题
问:先算什么?再算什么?
1、数字与符号的填空(见幻灯可件)
2、做练习五第8题后三题
练习五第11、12题
说明:在混合运算中一般要按照运算顺序进行计算,但有一些计算能应用运算定律进行简便计算的,要尽量用简便算法。
练习五第8、9、10
说明混合运算的运算顺序。
课后感受
出示一些类型不同的简便运算,强调注意乘法分配律的逆运用,及小括号的去和添影响中间符号的变化。
四年级数学小数的性质2[人教版]
四年级数学小数的认识[人教版]
四年级数学平行四边形和梯形2[人教版]
四年级数学面积和周长的对比2[人教版]
四年级数学小数的意义2[人教版]
四年级数学除法的意义2[人教版]
四年级数学整数的加减运算[人教版]
四年级数学直线、线段、射线和角1[人教版]
苏教标版四年级数学平行四边形面积推导
四年级数学数的产生[人教版]
四年级数学平行四边形和梯形3[人教版]
四年级数学除法的意义1[人教版]
四年级数学温度[人教版]
四年级数学小数的意义3[人教版]
四年级数学除数是两位数的除法[人教版]
四年级数学混合运算[人教版]
四年级数学梯形1[人教版]
四年级数学量体重[人教版]
四年级数学小数加减法的意义[人教版]
四年级数学小数的初步认识[人教版]
四年级数学最大公约数[人教版]
四年级数学多位数的改写和省略[人教版]
四年级数学认识几分之一1[人教版]
四年级数学认识更大的数2[人教版]
四年级数学相交与垂直[人教版]
四年级数学求一个小数的近似数[人教版]
四年级数学用简便方法计算[人教版]
四年级数学大数的读写[人教版]
四年级数学认识平行线[人教版]
四年级数学直线、线段、射线和角2[人教版]
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