2015-10-19
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教学内容:第16页的例8
教学目的:
1.使学生掌握整十数末尾有0的乘法口算方法,并能比较熟练的进行口算。
2.巩固被乘数、乘数末尾有0的笔算乘法简便算法。
教学重点:使学生掌握整十数末尾有0的乘法口算方法。
教学难点:能比较熟练的进行口算。
教学过程:
一、复习沟通
口算比赛:
530=10010=860=570=
3006=4020=1820=3050=
二、自主探索,领悟方法
1.出示例8,学生独立口算。
2.学生完成后,说一说这些题怎样计算简便?
学生可能有以下几种想法:(以第一题为例)
(1)把8050中的80和50看成8和5,先算85得40,末尾再添写两个0,得4000。
(2)把8050中的80和50看成8和5,先算85得40,这样在4的后面就有1个0,再添上80和50后面的2个0,就可以知道4的后面有3个0,得4000。
3.教师再出示更大数目的口算题,让学生进行计算]。
700030=36050=800300=
300400=600400=2400400=
4.让学生汇报口算方法,并通过讨论找到最简便的口算方法
5.教师总结用整十数乘被乘数末尾有0的乘法的简便方法。
三、应用知识,解决问题
1.第16页做一做
2.练习四6---11题
板书:
乘数、被乘数末尾带有0的乘法估算
8050=1240=
40020=1450=
70030=36050=800300=
300400=600400=2400400=
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