六年级数学教案——课题生活中的数（2）_教学设计 - 查字典数学网
数学六年级数学教案——课题...
首页>数学教研>教学设计>六年级数学...

六年级数学教案——课题生活中的数（2）

2015-10-16 收藏

学材分析

P--70页练一练

学情分析

学习目标

1.能够了解数据所提供的信息，发展数感。

2.使学生能看懂数据，能对数据作简单分析。

3.培养学生观察、分析、操作和实践的能力。

导学策略

导学法、尝试法

教学准备

学生收集相关数据资料。

导学流程设计：

教师预设

学 生活动

一、复习上节课的内容。

1、说说数据的作用。

2、提问：你在现实生活中哪些数据？举例说明。

二、练一练

1、学生自己独立完成题目。

2、师生互评。

3、教师小结。

4、简单分析

请同学们看第70页第2小题的问题，相互讨论一下，然后在全班交流一下。

让学生说说自己对问题的思考结果，全班交流。

5、加深认识，学生在书中完成题目。

三、课堂小结

这节课学习了什么？你学到了什么？你认为数据有什么作用？

四、作业

请学生收集一些数据进行分析。

学生讨论数据。

说说现实生活中哪些数据。

学生练一练

同学们看第70页第2小题的问题，相互讨论一下，然后在全班交流一下。

让学生说说自己对问题的思考结果，全班交流。

学生自己小结。

教学反思

达标情况分析：还好

教学心得体会：应重视学生的实际分析数据的能力。

查看全部
上一页 1 2 下一页

上一篇：六年级数学教案——课题整理与复习第...

下一篇：六年级数学教案——课题数字的用处

推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
六年级数学视频 更多
相关数学教学设计推荐
大家都在看

分类
  • 级别
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
学习阶段
小学
初中
高中
不限
年级
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
不限
版本
人教版 苏教版
北师版 冀教版
西师版 浙教版
青岛版 北京版
华师大版 湘教版
鲁教版 苏科版
沪教版 新课标A版
新课标B版 上海教育版
部编版
不限
上下册
上册
下册
不限