2015-10-16
收藏
学材分析
整理与复习学到的知识,试一试第1题。
学情分析
学生知识的整理和归类。
学习目标
1、进一步理解和掌握以前学过的知识和计算方法。
2、对所学知识进行巩固和复习。
导学策略
练习法
教学准备
小黑板、投影仪、投影片
导学流程设计:
教师预设
学 生活动
一.引入
1.问:以前几个单元我们一起学习了哪些知识?指名回答。
2.师生一起归纳、整理几个单元所学内容。
3.揭示课题。
4.请学生把知识进行简单的整理。并写下来。
5.与同学进行交流。
二.展开(要多设计一些学生生活实际的题目,让题目靠近学生生活。)
1.根据学到的知识,请学生提问题。
2.学生自己尝试解决。
3.与同学进行交流。
注意学生的参与性和积极性。
三.综合应用。
投影出示P66练一练第1题。
先4人小组中讨论,并解答,然后在全班同学面前汇报,特别要说清思考过程,最后,教师讲解。
三.总结
四.作业
学生指名回答。以前几个单元我们一起学习了哪些知识?
学生把知识进行简单的整理。并写下来。
与同学进行交流。
根据学到的知识,请学生提问题。
学生自己尝试解决。
与同学进行交流。
先4人小组中讨论,并解答,然后在全班同学面前汇报,特别要说清思考过程。
教学反思
达标情况分析:很好
教学心得体会:多给学生一些思考的空间,学生更喜欢。
中国古代数学发展及其影响
两百多年以
中考复习战胜疲劳的方法
节目助兴
高考数学考试策略:别把正确答案写错位置上
中国数学大事记
用倒数简化计算
数学史最长的国家
中考数学复习方法“三”剑客
善思出巧解
数学的三大核心领域——代数学范畴
中考复习不单单是用功,还要讲究科学性
中考数学复习十种解题方法
中国画也画得好
追寻数学大国的历史脉络
古时候中国人做乘法
全班只有一个人做对
数学教育开始最早的国家
梳理错题 避免重复失分
浅谈中考数学基础题和压轴题的应对方法
数学的三个发展时期——变量数学时期
数字灯谜
浅议中考数学复习的四点建议
别人不知道
数学的三大核心领域——分析学范畴
《有理数乘法》教学设计(第1课时)
世界数学大事记
中考复习概念要学会死记活用
保持它原来的面貌
初三数学:速提成绩妙法三章
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |