2015-10-16
收藏
【教学内容】
义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第一单元第2、3页圆的认识一。
【教学目标】
1、结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,认识到同一个圆中半径都相等、直径都相等,体会圆的特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。
2、结合具体的情境,体验数学与日常生活密切相关,能用圆的知识来解释生活中的简单现象。
3、通过观察、操作、想象等活动,发展空间观念。
【教学重、难点】
1、圆的特征。2、画圆的方法。
【教具、学具准备】
1、三角尺、直尺、圆规。
2、教学课件。
【教学设计】
教学过程
教学过程说明
一、观察思考。
1、欣赏生活中的圆:棋子、桌面、钟面、车轮、中国结。
2、观察这些图形与我们以前学过的图形有什么不同?
3、生活中还有哪些物体的面是圆形?
4、做套圈游戏,哪种方式更公平?
二、画一画。
1、你能想办法画一个圆吗?
(1)用手比划着画圆。
(2)用一根线和一支笔画圆。
(3)用圆规画圆。
2、教学用圆规画圆的方法。
三、认一认。
学生用圆规画一个圆。
讨论:圆规的尖、圆规张开的两脚之间的长度所起的作用。
告诉学生半径和圆心。
四、画一画、想一想。
1、要求学生画一个任意大小的圆,并画出它的半径和直径。
观察比较得知:圆有无数条直径,无数条半径。
在同一个圆内直径都相等,半径都相等。
2、以点A为圆心,要求学生以A为圆心画两个大小不同的圆。
3、画两个半径都是2厘米的圆。
五、讨论。
圆的位置与什么有关系?
圆的大小与什么有关?
使学生通过观察日常生活中的圆形物体,建立正确的圆的表象。
使学生在动手操作中体会圆的本质特征。
让学生进一步体会圆的本质特征。
让学生认识到圆心决定圆的位置,圆的半径决定圆的大小。
六、观察与思考。
1、播放课件。
动物王国自行车比赛。分别有圆形、椭圆形、正方形的车轮。
思考:车轮为什么是圆形?
操作:
用硬纸板分别剪一个圆形、正方形、椭圆形。
小组合作描出运动轨迹。
七、练一练。
课本练一练题目。
八、全课小结。
【教学反思】
圆的认识是在学生已有知识的情况下进行的,所以学生很快能找到圆的主要特征,而且能从本节课里掌握圆的特征,掌握圆各部分的名称,以及直径半径等之间的关系。
高二年级教学质量检测数学试题卷(05-06年杭州市)
高三数学第三节函数的极限课件(理科)
2008全国各地交流试卷分类汇编4函数
高考数学复习课件第5课时数列的通项与求和
高一数学正整数指数函数与指数概念的扩充
高一数学下学期平面向量练习1
高中数学立体几何课课同步检测13
2011年云南省大理云龙一中高二上学期期末考试数学(理)试题
高三数学复习立体几何题的解法课件
海南省嘉积中学2012届高三上学期教学质量监测(三)数学(理)
高考数学复习课件第6课时三角形中的有关问题
高一数学子集、全集、补集(2)课件
汕头市2005年普通高中毕业质量检测试卷
2012邢台市高二数学(文科)期末联考试题
高三数学2.7指数与指数函数课件(理科一轮)
人教A版必修1函数的概念(二)课件
高三数学3.1导数的概念(4)
高中数学吉林省延边州2010年高三第一次模拟考试(数学文)
高一数学巩固性复习试卷(13)
湖南省蓝山二中2012届高三第四次考试数学文试题
高一数学平面向量的数量积平移的综合练习课(含答案)
高二数学不等式单元测试题(二)A卷
高考数学复习课件第7课时二次函数
高三数学2.3函数的极限(3)课件
高考数学失分点之全集1
沪教版高一数学下课件:对数的概念及运算(2)
高二数学椭圆的标准方程PPT课件
高二数学上学期期末模拟试题(1)
2011年云南省大理云龙一中高一上学期期末考试数学试题
高三复习 八排列组合与二项式定理
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |