2015-10-16
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【教学目标】
1、通过练习,加强百分数的应用,能综合运用所学知识,解决问题。
2、进一步了解和掌握百分数的意义。
【教学重点】
进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力,体会数学与日常生活的密切联系。
【教具准备】
课件。
【学具准备】
【教学设计】
教学过程
教学过程说明
一、 谈话引入。
同学们,我们学习了百分数的应用,现在来看看遇到这些问题,你会不会用所学知识去解决。
二、基础练习
1、P31练习二和第1题
让学生先填表,然后指名说得数,集体订正。
2、第2题
解方程,挑选几题有代表性的题目,与学生一起探讨解题的方法。
3、练习二第3题
(1)10月份比9月份节约用水百分之几是什么意思?
(2)需要知道什么量?
4、练习二第4题
学生自主完成,集体订正
师:什么叫孵化率?
孵化率是95%是什么意思?
不能孵出的占单位1的百分之几?
1-95%=5%
24005%=120(只)
5、练习二第5题
(1)先说题意,再独立完成。
(2)集体订正
三、提高练习。
1、(自主学习天地)
请学生完成智慧树的题。
再分题集体订正,并说出解题思路。
2、课本练习二第11题
(1)先让学生看统计表
(2)分小组讨论完成题目
(3)指名小组代表解答。
3、P33思考题
师:要想知道哪个超市买更合算,先得求出分别到甲、乙超市买5瓶油的价格,再进行比较。
甲:124=48(元)
买四送一,只需花4瓶的价格就可以买到5瓶油。
乙:1250.85=51(元)
每瓶12元,八五折
师:八五折是什么意思?
比较:4851
所以选择去甲超市
先让学生自主选择比较,再选择去哪个超市合算。
4、练习题(出示课件)
学生独立完成。
四、课堂总结
通过今天的学习你有什么收获?
五、作业
学生自主完成,让学生用自己所学知识去解决问题。
让学生了解孵化率的知识,从而理解95%的意思。
要知道哪个超市合算,就必须先进行比较,让学生把所学知识运用到实际生活中去。
【教学反思】
圆课时训练1
一元二次方程的解法课时训练2
解一元一次方程同步练习6
解二元一次方程组课堂练习1
函数与导数专题训练8
一元二次方程的解法课时训练3
平面向量复习检测2
平面向量复习检测5
平面向量复习检测7
平面向量复习检测9
平行四边形课件10
平面向量复习检测8
集合与常用逻辑专题训练2
解二元一次方程组课堂练习3
函数与导数专题训练4
二次函数的图象与性质课时训练1
圆周角课时训练2
圆周角课时训练1
函数与导数专题训练7
平行四边形课件4
解一元一次方程同步练习2
二次函数的图象与性质课时训练3
解二元一次方程组课堂练习2
函数与导数专题训练3
解一元一次方程同步练习4
解一元一次方程同步练习5
解一元一次方程同步练习8
函数与导数专题训练6
平面向量复习检测3
圆课时训练2
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