2015-10-13
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第三课时 比的意义和性质练习
教学内容:第74页 练习十三第9~14题。
教学目标:1、使学生加深认识比的意义和基本性质,能说出一个比的具体含义,能比较熟练地应用比的基本性质化简比。
2、使学生认识求比值与化简比的联系和区别,以及比与相关知识间的联系和区别。
教学过程:
一、揭示课题。
二、基本题练习。
1、比的意义。
比 前项 比号 后项 比值
除法 被除数 除号 除数 商
分数 分子 分数线 分母 分数值
2、 比的基本性质。
3、 做练习十三第12题。
三、综合练习。
1、做练习十三第13、14题。
2、口答:灵活提问,用不同的方法说说每句话的含义。
(1)男生人数和女生人数的比是5:6
(2)公鸡只数和母鸡的比是2:5
(3)汽车速度和火车的比是8:9
(4)杨树棵数和柳树棵数的比的比值是1.5
(5)女生人数是男生的3/5
3、做练习十二第16题。
四、课堂小结。
五、作业:练习册
教学后记:
2013届高考数学考点回归总复习课件16
2013届高考数学主干知识整合课件2
2013届高考数学考点回归总复习课件9
2013届高考数学主干知识整合课件14
2013届高考数学考点归纳复习课件24
2013届高考数学主干知识整合课件16
2013届高考数学主干知识整合课件18
2013届高考数学主干知识整合课件9
2013届高考理科数学第二轮总复习专题导练课件32
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