苏教版六年级数学——第七课时整理与练习（2）_教学设计

苏教版六年级数学——第七课时整理与练习（2） 2015-10-13 收藏

第七课时整理与练习（2）

教学内容：开展探索与实践，评价与反思的活动，完成第88页的第5、6题。

教学目标：1、进一步感受分数四则混合运算等所学知识的实际应用价值，提高解决实际问题的能力。

2、引导学生对自己在探究新知识过程中的表现和应用知识解决实际问题的能力作出实事求是的评价。

教学过程：

一、做探索与实践的第5题

先让学生画一个指定长、宽的长方形，并把这个长方形的长、宽分别增加1/2，算出各是多少厘米？，再画一画。然后算出新长方形的面积以及新长方形的面积是原来长方形面积的几分之几？

二、做探索与实践的第6题

先让学生作出猜想，再按要求画图操作，并进行计算。

交流不同数据的计算结果，你有什么发现？

三、评价与反思

让学生在小组里对照评价指标说说自己的收获与存在的不足。

根据自己的表现对自己笨蛋员的学习情况进行实事求是的评价。

四、作业：练习册相关作业

教学后记：

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