2015-10-11
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【教学内容】
自主学习天地P57-58练习题
【教学目标】
1.通过练习,进一步巩固复式条形统计图与复式折线统计图的知识。
2、从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。
3、进一步学习制作复试折线统计图,培养学生动手操作能力,分析能力和合作能力。
【教学重点】从统计表里收集信息,并能用这些信息分析问题。
【教学难点】如何根据信息绘制统计图
教学设计教学过程说明
一.基础练习,全班交流
1、练功房。
基础练习,了解统计图的种类。分辨什么数据用什么统计图描述更清楚更直观。
2、智慧树
(1)这是什么统计图?
(2)分析图中的数据,回答问题。
(3)第3题,你能知道哪些信息?
3、实践大本营
提高练习。
让学生选择一题来绘制统计图:
(1)绘制统计图需要哪些数据?
(2)绘制统计图你需要注意什么?
学生独立完成后,集体订正。
二、变式练习题
课件出示练习题。
学生看题,先集体分析题目,一起探讨数学问题。
1、这是什么统计图?
2、你能解决这些问题吗?
3、你知道了哪些信息?
4、你还有什么疑问?
小结:
通过这次练习,你有什么收获?通过练习,进一步巩固结复式统计图的理解与掌握
通过自主交流与探索,让学生自主选择。
板书设计:
教学后记:
新西师大版五年级下册数学第六单元《折线统计图(3)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《乘法运算律及简便运算(二)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《乘法运算律及简便运算(三)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《整理与复习(一)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《面积单位的换算》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《面积和面积单位(2)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《两位数乘两位数(3)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《长方形和正方形面积的计算(1)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第二单元《 通分》教案教学设计
新西师大版四年级下册数学第五单元《小数点位置移动引起小数大小的变化(二)》教案
新西师大版小学四年级下册数学第四单元《三角形的分类(一)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《乘法运算律及简便运算(一)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第四单元《认识三角形(二)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第五单元《小数的意义(二)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第四单元《整理与复习(二)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第四单元《认识三角形(三)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《两位数乘两位数(2)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第五单元《小数的性质(一)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《解决问题(二)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第六单元《发豆芽》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第二单元《约分》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《解决问题(三)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第二单元《分数的大小比较》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第一单元《因数、倍数》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《问题解决(2)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第一单元《整理与复习》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第二单元《分数的基本性质(1)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第七单元《总复习》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第二单元《长方形和正方形面积的计算(2)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第六单元《简单的统计活动》教案教学设计
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